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德育主任述职报告集合19篇

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述职报告:陈述任职情况的报告述职报告:2015年百花文艺出版社出版的图书下面是小编为大家整理的德育主任述职报告集合19篇,欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

【篇1】德育主任述职报告

尊敬的各位领导、老师:

你们好!20__已经过去,回顾这一年来的工作,繁杂而务实,忙碌而不失条理。

在校长的领导下,在同事们的热心支持和大力帮助下,圆满地完成上级部门和学校领导布置的各项任务。就这一年来我所分管的德育、安全、卫生、等工作向大家如下述职:

一、德育工作

1、加强师德师风建设

搞好学校的德育工作,离不开一支经验丰富、方法独到的德育工作者队伍。组织教师学习《中小学教师职业道德规范》等,使教师具有高尚的职业道德和良好的师表风范。爱生乐教,勤奋工作,勇于创新,乐于奉献。全面关心、爱护暂时落后的学生,杜绝体罚与变相体罚现象。构建平等、民主的师生关系。

2、健全德育领导机构,重视班主任工作

健全德育领导机构。成立了由学校校长、德育处主任、班主任组成的德育工作领导小组。定期召开会议,研究德育工作,负责具体落实执行。

重视班主任工作。每学年初,都要精心挑选班主任,并对班主任进行相关要求,明确班主任工作职责。加强班主任队伍建设,按时召开班主任例会;狠抓学生常规管理,把学生日常行为养成教育放在德育工作的首位,促进学生养成良好行为和卫生习惯。加强校园文化建设,不断营造“文化育人”的校园氛围,充分利用校园广播、宣传栏、励志格言等。让校园处处充满育人的气息。培养我校学生积极向上,团结友爱,文明礼貌的精神风貌。培养学生强烈的责任感和集体荣誉感。

3、严格要求自己,以身作则

作为一个德育主任,在很多方面都要对自己有严格的要求,否则就没有进步,就没有能力去管理别人。作为校级领导成员、教育工作者,面对不断膨胀的知识信息和高速发展的网络时代给我们的教育工作带来的新问题、新情况,常常使我有一种危机感,因此,我对自己提出了“凡事为先”的工作要求,只有自己身体力行,严以责己,严以律己才能在师生中树立良好的形象,才能使工作更好地开展,才能更好的服务于全校师生。

二、安全工作

1、加强安全管理,完善管理机制。

校园安全工作是学校各项工作的重中之重,我始终牢固树立“安全第一”的思想,强化安全责任意识。居安思危,做到警钟长鸣,常抓不懈。在校长和各处室的支持下,通过落实和完善各种规章制度,进行严格的系统管理,做到:人员进出严格把关;每月对学校的安全设施进行检查,排查安全隐患;学校各项管理措施严格到位;学校安全知识宣传长期坚持。同时加强与校外力量的合作,基本形成了学校安全管理制度化、常态化的格局。

2、健全安全工作领导小组,明确分工与职责,落实安全工作任务。完善安全制度,明确安全责任。在已有安全制度的基础上,对安全制度进行了修改,做到个环节责任清楚,责任到人。

3、加强安全教育,坚持利用升国旗或班会,对学生进行安全教育,并及时利用校讯通和致家长一封信等形式通知家长,双方齐抓共管,做好安全教育。

4、坚持每周抓好“一会一活动”。即每周抓好班会和升旗仪式,加强对学生纪律养成教育。

5、坚持每学期开展3—4次应急避险训练,提高全体师生的应急避险能力。

三、卫生工作

1、环境卫生长抓不懈。实行卫生岗位责任制,搞好校园环境卫生,营造健康优美的育人环境。划分卫生包干区,责任落实到班级,每天两扫。每周一大扫,保持校园环境洁美观,办公室、专用教室卫生责任落实到人和班级,要求做到整洁美观教室窗明几净。成立卫生检查评比小组,每天大课间检查,每周一在全校会上公布卫生获奖班级。始终保持园校环境清洁优美。班级的卫生工作情况作为班主任考核、评比先进班级等依据之一。

2、开展健康知识宣传活动,做好学生预防接种及师生常见病的`防治工作。教育学生注意用眼卫生,认真做好眼保健操;加强个人卫生教育,督促学生勤剪指甲,勤洗手、正确做好眼保健操。为了抵御任何传染病的侵袭,我们严守把关,通过发放学生每天病缺登记表来密切关注学生身体状况,以便能随时起动传染应急预案。

四、存在的主要问题

1、工作态度上,创新精神不够,许多工作没有达到预期效果。

2、工作方法上,深入群众不够,调动广大教职员工的德育热情、特别是科学合理评价班主任工作优劣的管理艺术需要进一步提高。

回首一年的工作,虽然取得点滴成绩,那也是与领导的关心指导、老师大力支持密切相关的。在此要特别感谢我的领导和每一位同事,正是你们营造的和谐环境使我得以全身心地投入到工作中,使我得以有机会对工作进行思考。同时我也忘不了在我的工作出现疏漏时大家给与的宽容谅解。在以后的工作中我将认真听取各级领导、老师的意见和建议,不断充实自己,完善自己,进一步把我的本职工作做得更好。

以上述职,敬请领导、老师批评指正。谢谢大家!

【篇2】德育主任述职报告

  本学期已将结束,为了发扬优点,弥补不足,特将自己一年的工作汇报如下:

  一、德育工作

  今年我继续负责学校的德育工作,在校领导的关心下,在班主任教师和课任教师的大力支持下,我的工作得以顺利完成。一年中,根据我校的实际状况组织学生参加了教育局举办的多项活动,并取得了较好的成绩。上学期,组织参加了区2xx届艺术节,我校群舞、二重唱,校园短剧、绘画、手工制作获得了区一等奖,群众舞获得了区二等奖,二重唱、校园短剧获得市文艺汇演三等奖,学校获得优秀组织奖。组织学生参加区读书节活动,原五年二班的-同学获制作类一等奖,有多名学生获得二、三等奖。

  二、学校英语工作

  本学年我同时负责学校的部分教务工作,一年中,我能按时高效地完成校领导安排的各项任务。认真完成对学校课任教师备课的检查。近两年我校的英语成绩较原先有了退步,尤其是毕业班成绩较以前退步了很多。作为负责英语工作的我,感到很大的压力,是自己的工作没有做好。一年里只要有时间我就会给其他班级上节课,以了解学生对知识掌握的状况,及时发现知识的漏洞。这个学期,我还会将此工作做下去,同时加大与我校英语教师在辅导学困生方面的沟通,交流转化方法,尽快使我校的英语成绩提高上来。

  三、自己的英语教学工作

  今年上学期我负责一个6年级的英语教学工作;本学期由于有老师调出,我担任两个四年级和一个六年级的英语教学。说实话教三个班问题不大,可同时负责德育工作的我,感到了压力,尤其是德育科开展活动都是要求在规定时间内完成,再加上课间三个班的学生都一齐找你问题,判作业、背课文,脑子都大了,真是太累了。可为了完成工作,只能更加努力,就像老师们说的双才走路都提速了。去年的毕业班就成绩来说都合格了已经不容易了,可名次让我很失望。今年,放学后3:45到4点10分我会给全班同学进行辅导,让他们感到我对他们成绩的重视,对他们的关心,树立他们学习的信心。每周我都会将学生在校的状况透过家校通告知学生的家长,加强教师与家长的沟通,许多家长说我是一个负责的老师。今年虽然困难更大,但我觉得这样的工作更有挑战性,我相信在我们英语组的共同努力下,会取得好成绩的。

  在自己的工作中也存在着一些不足:

  1、由于忙于英语教学工作和德育工作,其他方面的工作做得相对少些。个性是参加听课的次数较少。

  2、自己在德育工作中还需更加用心,还需更体现德育工作的创新。

  3、主动性不强,只能完成德育科布置的活动,而没有学校的活动。

  总之,一年忙碌的工作,换来的是生活的充实,体现的是生命的价值。我有信心在以后的教学工作中,继续发扬优点,改正自己的不足,力求将各项工作做细,不断提高自己的业务素质,努力为老师们服务,力争取得更大的成绩。

【篇3】德育主任述职报告

  紧张而忙碌的一学期很快就要结束了,回首这一学期的工作,有欢乐有烦恼,有轻松更有挫折,有收获也有弯路。本学期,我继续担任德育处副主任一职,任教七(5)、七(6)班两个班的英语,并担任七(5)班的班主任。一年来,承蒙学校领导的关心爱护、办公室同仁的热忱帮助以及全体班主任的大力支持,我比较圆满地完成了自己分管的各项行政工作和教育教学工作。现对一学期的工作总结如下:

  一、德育工作:创新思路、拓宽渠道、增强实效

  德育工作是学校一切教育教学工作的方向标、助推器、加油站。本学期,德育处全体成员在黄娟副校长的带领下,围绕学校新一轮三年发展规划,坚“以德育创新为动力,以行为养成教育为核心,以加强班主任队伍建设为重点,以强化班级管理为突破口,以丰富多彩的活动为抓手,建立健全德育评价机制,拓宽育人渠道,努力提高育人效果和德育活动的影响力。本学期,在全体教职工的支持下,在各部门的通力合作下,全体德育处成员精诚团结,开展了一系列富有成效的德育活动。三月份为“感动奉献月”,学校承办了全国农村艺术教育推进现场会活动,举办了第三届感动校园表彰活动、感恩报告会、校园足球联赛等;四月份为“教学相长月”,德育处配合举办了学校教学节和第三届外语节,组织了各年级的法制教育和社会实践活动;五月份为“理想信念月”,七年级结合新团员入团仪式,开展了青春之礼活动,九年级开展了“目标、心态”为主题的心理讲座等;六月份为“目标实现月”,围绕中考考前动员和期末动员,开展了系列心理健康教育活动。

  这些活动的开展,不仅丰富了学生们的校园生活,给同学们搭建了展现自我的平台,更凸显了学校“三自”、“三信”德育模式的主旨。作为德育处副主任,我积极参与各项活动的策划,并协助德育主任完成其它各项德育常规工作,同时结合这些活动开展的目的、过程和效果,认真撰写相关校园报道,让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动,扩大德育活动的影响力,增强师生的凝聚力和向心力,积极发挥校园报道在校园文化建设中的“喉舌”作用。

  二、课堂教学:以生为本、聚焦课堂、合作共赢

  本学期,七年级各班继续实施小组合作教学。我充分利用业余时间,通过网络等媒体,不断加强对小组合作理论知识的学习,努力提升自己的理论修养,同时,通过集体备课和本组其它英语教师共同探讨,进一步细化英语学科的加分细则,创新评价方式,提高学生的积极性,理论联系实际,经过一学期的努力探索和实践,小组合作探究的英语教学课堂模式已经基本成型,学生渐渐习惯了这一教学方式,并从中受益:学生的学习热情得到了充分的调动,合作意识、团队精神进一步增强,课堂效率也得到了提高。

  三、班级管理:重习惯养成、追求精细化、以小组合作促自主化管理

  良好的开端是成功的一半,七年级正是初中阶段“开好头、起好步、打好基础”的重要时期。学生的的行为习惯直接影响着其学习成绩的提高。因此,本学期的班级工作紧紧围绕学生行为习惯的养成教育,以小组自主管理为抓手,促进良好班风、学风的形成,重点做了以下几方面工作。

  一是以激励为主题,提升学生的自信心,培养他们良好的习惯意识。

  二是以常规管理为抓手,强化良好行为习惯的训练。

  三是以集体活动为载体,通过活动调动学生积极性,增强班级凝聚力。

  四是以放手为目标,通过小组合作,促进学生的自主管理,在一学期的努力下,班级纪律逐渐好转,班级的凝聚力逐渐增强,良好的班风、学风正在慢慢形成。

  一学期来,在工作和学习上取得了一定的进步,但是还存在着很多的不足:学习的意识还不够浓,理论素养不够高;工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作;看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔;处理问题缺乏灵活性等等。

  新的学期,相信在领导们的关心下、在同事们的帮助下,通过自身的努力,一定会取得更大的进步。

【篇4】德育主任述职报告

  总结过去的一学期,想说的话很多。但最想说的还是感谢,感谢学校领导的指导和支持,感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合,也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺利的开展。

  对于这学期的德育工作,我们仍然以“学生行为规范养成教育”为中心,抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下:

  (一)学生管理教育:

  各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来,落实好“十个零计划”五个必须做到,五个努力实现。

  必须实现“0”着装、配饰不规范,不合格目标。必须实现“0”发式不合格,男生平头,女生马尾松。必须实现“0”迟到、早退、旷到的目标。(特殊情况除外)必须实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。必须实现“0”学生在校园内携带和使用手机。

  每周的班长例会要正常召开,及时了解各班的学生动态。

  班级日志要落实到位,每天班主任要安排值日班长如实填写,班主任及时检查并写好评语或寄语。

  管理好值周班的工作,按照学校的计划,值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作。

  学生会的工作:排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学生,加大检查力度。

  对违纪学生的处理及时到位,加大处罚力度,教育是一方面,达到开除的绝不姑息。

  (二)班主任队伍建设:

  1、以老带新,以老促新,重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动,要求是不论年龄大小,只要是第一次当班主任就要师徒结对,多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。

  2、减少事务性会议,多开展讲座培训。事务性会议,讲的都是老生常谈的问题,每次光提出了问题,却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领,优秀班主任的指导,有经验班主任的帮助下多开展班主任经验交流会,树典型、立标兵,使班主任学有榜样,干有方向。

  3、加强对班主任业务能力的培训,主要以“请进来、走出去”的渠道,可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训,我们也给学校领导申请,外派参观学习时对班主任有所倾向,让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。

  4、自身的专业化成长,我们成立一个班主任沙龙,对于一些好的名著或者上学期老师们定的书,班主任老师要写读后感,交流读书心得,相互促进,共同成长。

  5、年终考核评先选优、岗位定档方面,学校一直都是侧重倾向于班主任,我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到,干的工作虽多,活虽累,但得到了学校的认可和肯定,让我们更有激情和动力。

  6、多开展班主任的活动,提升团队的凝聚力。生活节奏很快,工作压力也很大,我们就自娱自乐,班主任节会越搞越好,班主任舞蹈队我们还要继续,我们可不可以申请我们事务性的会议就不在会议室召开,可以操场集中,先简明扼要的通知事情,然后集体运动,不仅锻炼身体,也提升了业余生活。

  7、德育工作、人人有责,形成一种“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的全员德育氛围。大家拧成一股绳,劲往一块使。把德育工作做好。

  8、在学校力所能及的情况下,尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作积极性和幸福指数。

  (三)德育工作安排。

  1、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色、年级特色、学校德育特色。

  2、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。

  3、安全教育,通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育锻炼安全、加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

  4、抓好“家校结合”教育,促进学生全面健康地发展;重视家庭与学校教育的配合,形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。把家长学校教育平台很好的利用起来。

  5、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

  6、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。加强学生法制安全教育,提高学生安全防范能力。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

  7、加强各年级的班会管理,政教处提供相应的班会主题材料,各班先统一组织班会教育。班会结束后,我们会对各班班会开展情况进行考评。

  工作不是说出来的,是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的,众人拾柴火焰高。我们深信,有领导的支持,有各位班主任的精诚协作,我们的德育工作会更有起色。

【篇5】德育主任述职报告

自今年担任扬中市外国语中学德育处主任以来,虽然自身还有一定教学任务,但对落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下:

一、政治思想

1、思想上讲大局,事事处处维护学校形象,本着做人要大气,做事要精细为原则,高调做事,低调做人。

2、工作上吃苦在前,任劳任怨、不讲条件、不打折扣,认认真真、兢兢业业。

3、严守学校规章制度,严格要求自己,自加压力,努力学习,提高素质。

4、热爱本职工作,热爱学生,团结同事,既讲原则,又注意工作方法,努力把工作做得更好,让家长放心,让领导、教师满意。

二、德育工作

总结一学期来的工作,可以概括为突出一个中心,即“学生行为规范养成教育”为中心。抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周教师和学生会干部。

第一、突出一个中心,即突出“学生行为规范养成教育”这个中心。

一学期以来,德育处始终把“学生行为规范养成教育”放在工作首位。

1、对七年级新生进行军训和政训。请武警战士对新生进行为期三天的队形队列训练,七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。

2、开学初,明确各班级跑操路线、要求、口号,在一个月内对跑操进行评比,从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的督促和评比。

3、积极营造良好的学校班级文化氛围,在一个月内对班级文化布置进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。

4、精心安排每周一升旗和国旗下讲话,认真准备一周常规通报和下周工作布置,对每周二班会活动,明确主题,提出要求。

5、督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况,开展好班级各项工作。

6、重视学生安全工作,积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日教师,要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和管理工作,先后对学生上放学路线进行三次统计,利用家长会与家长沟通,强化对学生交通安全的认识,督促学生不坐没有资质的私家车,提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫,严防外来不良青年对本校学生造成伤害。

7、指导团委做好校园文化艺术节的相关工作,与体育组谋划并开好体育节的各项活动,本学期各项体育比赛取得优异成绩,多项获得都获得一等奖的好成绩。每次活动都做到提前预案,认真布置,力争做到不留遗憾。

8、开好每月一次班主任工作例会,总结一月工作,并对下月工作作出布置。

9、为了激发全校师生对文明美德的认识和向往,养成良好的行为习惯,提高道德修养,发展个性特长,打造积极向上、奋发有为的校园文化主旋律,德育处组织实施并召开“第五届校园道德文化建设表彰大会”。

10、积极谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会。

11、本人分管七年级学生思想教育工作,经常利用巡课机会与班主任和学生接触,了解学生思想状况,有的放矢开展各项工作。

12、修订新的《班主任考核方案》,召开班主任会议认真解读有关内容,广泛征求意见。

13、做好贫困学生的统计工作,为学校决策提供依据。

14、加强对学校卫生工作的管理。一方面加强对班级和保洁区的卫生情况的坚持和督促,同时积极创建和提升学校卫生工作,本学期创建并通过了学校促进健康的的检查验收。

第二、领好三支队伍,即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。

为了更好的促进教育管理,一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周教师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。

1、指导团委改选学生会、安排文明监督岗,实行班级值日轮换制。

2、加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度,时常督导学生干部对工作情况进行落实。

3、本学期对值周教师进行了培训和指导,每天检查值日教师到岗情况并督促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。

总之,从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为,使学生形成良好习惯,校风、校纪有了较大变化,学生素质得到了大幅提高。但是,学生素质的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此,深表感谢。

三、存在问题

在实际工作中肯定还有不足之处,也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面:

1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此,学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

2、班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪,力度不够。

3、学生管理的精细化程度不够,工作方法的艺术性不够。

四、今后工作思路:

1、要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。

2、不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面。

3、集思广益,想方设法着力研究解决学校值日工作中存在的实际问题。

4、在下学期,加强校园精细化管理,加强班主任工作考核和值日教师考核,加强学生行为规范养成教育,积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。

总之,在学校校长室和党支部的关心和支持下,在广大教师的大力配合下,圆满完成了一年来的工作。相信在团结和谐的工作氛围中,外中的明天将会更加辉煌。

【篇6】德育主任述职报告

德育处作为学校教育教学工作一个重要组织机构,主要负责校园安全、学生德育教育、校园文化建设、法制教育等多方面工作。一年来,在上级有关部门和学校领导的支持、指导下,在我校各年级组长、班主任的共同努力下,在全体教师的积极配合下,学校的德育工作开展得扎实、稳定、有序。下面我把自己一年来的工作情况向大家进行述职,不妥之处请批评指正。

一、本年度的工作回顾:

(一)安全工作:

作为德育处主任,我深知校园安全工作是学校各项工作的重中之重。为此,德育处牢固树立“隐患险于明火,防范胜于抢险,责任重于泰山”的思想,做到居安思危,警钟长鸣,常抓不懈。在师生的安全教育方面,我们不断加强校园安全建设,增强安全防范意识,全面落实平安校园创建工作,配合街道、派出所抓好校园周边环境综合治理,确保教育教学秩序稳定、有序、和谐。

⑴教育与防范并重,进一步加强学校安全保卫工作:在日常安全工作中我们坚持做到“三讲”,即例会讲、班会讲、离校讲。安全管理方面坚持做到“三个落实”:严格落实门卫24小时值班制度,严格落实校园安全每周排查制度,严格落实安全事故上报制度。为了确保安全工作有章可循,德育先后制定了《体育课安全预案》、《学校安全事件紧急处理预案》、《学校安全事件责任追究制度》和《门卫值班制度》等一系列规章制度,确保安全。为学校工作的正常进行提供了有力保证。

⑵树立依法办学、依法执教的意识,加强教育法规的教育。为进一步提高师生的法律意识、安全意识,我们在利用全校教职员工大会、班主任会等各种时机,向全体老师,尤其是班主任宣讲党和国家的有关政策、法规,宣讲各类案例,使先进的、典型的案例成为各教师实施德育的参照,提倡和要求全体老师,平等对待和尊重学生,为教师坚持依法执教、依法治校、以德治校,奠定良好的基础。

⑶充分发挥法制副校长的作用,积极主动的和街道办事处、丰宁派出所联系,取得他们的有力支持,对学生进行法制教育,净化学校周边环境,严厉打击扰乱学校治安和侵害师生合法权益的违法犯罪活动,确保师生人身安全和学校教育教学活动的正常进行。我们坚持把法制教育融入学生的日常生活中,做到形象化、生活化,例如坚持带领学生参观未成年犯管教所,请司法部门的同志做法制报告,同时结合班会、德育课、国旗下讲话等形式,讲求实效地开展工作,使学生知法、守法。

⑷利用班团会、黑板报、专题讲座等多种形式宣传学习安全知识,对师生进行防火、防盗、防震、防抢、防交通事故、防流行疾病等安全教育和自护自救教育。

⑸加强校园安全保卫工作,坚持落实昼夜巡查制度,及时消除隐患,为学校教学工作提供安全保障。

(二)、扎实开展德育工作

1、根据学校实际,制定了切实可行的德育工作计划,从而使学校德育工作向科学化、规范化、制度化、发展。加强学生日常行为规范教育,培养学生良好的行为习惯,狠抓《中小学生守则》和《中小学生日常行为规范》的学习和训练,使规范教育纵贯整个学期,与此同时,加强了行政、教师值日,学校班级量化管理力度,认真抓好常规工作的检查督促工作,使全校师生思想上重视,行动中体现,逐步形成自觉的行为习惯。

2、本学期我校教师加强学习,转变观念,通过全体教师会议学习贯彻《中小学教师职业道德规范》、《教育法》、《教师法》、《未成年人保护法》、《预防未成年人犯罪法》等有关教育法律法规,并在会上交流教育学生的经验,使教师牢固树立“三个面向”、“以德育人”的思想,为树立良好的师德师风打下坚实的基础;

3、开展学校班主任德育工作经验交流会。班主任是班级的组织者、领导者和教育者;是学校教育决策、计划的执行者;是班级各科教育、教学的协调者;是学校、家庭、社会的沟通者;是学生健康人格的塑造者。所以,拥有一支热爱学生、爱岗敬业、具有高度的责任心,又懂得科学管理的班主任队伍,是完成学校各项教育、教学任务的根本保证。因此,德育处利用班主任会时间,有计划地开展了班主任德育工作经验交流会,通过我校各班主任在实际工作中好的经验的交流,提高班主任对班级的管理水平,增强班主任的工作实效性。

4、抓好学生思想教育,引导学生树立正确的世界观、人生观和价值观。加强家校联系,形成整体合力,坚持以学校教育为主体、以家庭教育为基础,积极开展以“感恩教育”为主题的德育活动,使学生在实践中感受到多方位的教育,使学校——家庭——社会形成教育的整体合力。通过这些学习和活动的开展,同学们精神面貌焕然一新,好学习、求上进的学生越来越多。有效的配合了学校的工作,增强了教育的效益。

二、存在的问题:

1、由于各种因素的限制,与我校周边相关的综合管理,难度依然很大,我们仍需多渠、多角度加大工作力度和效度,也更需要全校老师、学生家庭、全社会的共同支持。

2、学校校园文化建设还有待进一步提高,需要进一步营造校园文化建设的浓厚氛围,提高师生的政治素质和德育工作水平。

3、我们还需要针对“90后”甚至“00后”学生的心理特点,进一步增强德育工作的积极性和主动性,做到以灵活多样的教育形式,有的放矢的教育模式,结出富有成效的教育果实。

4、在班主任队伍建设我们还需要花大力气、下大功夫,以不断的努力,力争锻造一批优秀的“名师型班主任”。

三、下一步的工作

1、继续坚持以德立校,以德治校,深入贯彻落实上级有关文件通知精神,有效地推进德育工作。充分发挥德育基地、劳动基地的教育作用,深入持久地开展德育工作的各项活动,使学校德育工作更有针对性、实效性和主动性,力争取得实效。拓宽德育教育领域,紧密与社会、家庭的联系,加强社会教育实践。

2、进一步发挥德育在课堂主渠道的作用。全体教师要树立“人人都是德育工作者”的思想,将德育工作渗透到教育教学的各个环节,充分体现我校“关注孩子、适应孩子、发展孩子”的办学理念。

3、切实加强师风建设,开展师德教育活动,增强教师执行学校规章制度的自觉性,坚持依法治校,以德治教,树立良好师德形象,努力建设一支高质量、高水平的教师队伍。

4、努力学习先进的教育理论,更新自己的观念,着力提高自身的服务意识,身在其位,谋好其职,使我校的德育工作有所创新。

5、安全工作常抓不懈。树立“生命第一、安全第一、学生第一”的思想,狠抓学校常规管理,增强值日管理力度,定期开展安全教育、安全检查工作,分工明确,责任到人,消除学校一切不安全隐患,为学生创设安、舒适的学习环境。

反思过去的这一学年,也认识到了自己在工作中存在着不少缺点。今后我要不断加强学习,经常性地反思自己的工作,逐步提高自己的管理和工作水平,在学校向一级完中前进的道路上贡献自己的微薄之力。最后,我谨代表德育处和我本人真诚地感谢学校各位领导和全体老师在工作上给予的大力支持和帮助。

【篇7】德育主任述职报告

  自今年担任扬中市外国语中学德育处主任以来,虽然自身还有一定教学任务,但对落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,深入细致的做学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了自己应做的一些事情。下面我就一学期来的工作汇报如下:

  政治思想

  思想上讲大局,事事处处维护学校形象,本着做人要大气,做事要精细为原则,高调做事,低调做人。

  工作上吃苦在前,任劳任怨、不讲条件、不打折扣,认认真真、兢兢业业。

  严守学校规章制度,严格要求自己,自加压力,努力学习,提高素质。

  热爱本职工作,热爱学生,团结同事,既讲原则,又注意工作方法,努力把工作做得更好,让家长放心,让领导、教师满意。

  德育工作

  总结一学期来的工作,可以概括为突出一个中心,即 学生行为规范养成教育 为中心。抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周教师和学生会干部。

  第突出一个中心,即突出 学生行为规范养成教育 这个中心.

  一学期以来,德育处始终把 学生行为规范养成教育 放在工作首位。

  对七年级新生进行军训和政训。请武警战士对新生进行为期三天的队形队列训练,七年级班主任要求学生认真学习《中学生守则》和《中学生日常行为规范》,以及认真解读学校编写的《外国语中学文明礼仪规范化要求》。

  开学初,明确各班级跑操路线、要求、口号,在一个月内对跑操进行评比,从而使这项工作走上正规。抓好班级宣誓口号和学校宣誓仪式的督促和评比.

  积极营造良好的学校班级文化氛围,在一个月内对班级文化布置进行评比。每一个月对班级黑板报有布置有检查和评比。

  精心安排每周一升旗和国旗下讲话,认真准备一周常规通报和下周工作布置,对每周二班会活动,明确主题,提出要求。

  督促班主任老师结合学校每周工作重点和班级情况,开展好班级各项工作。

  重视学生安全工作,积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日教师,要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和管理工作,先后对学生上放学路线进行三次统计,利用家长会与家长沟通,强化对学生交通安全的认识,督促学生不坐没有资质的私家车,提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫,严防外来不良青年对本校学生造成伤害。

  指导团委做好校园文化艺术节的相关工作,与体育组谋划并开好体育节的各项活动,本学期各项体育比赛取得优异成绩,多项获得都获得一等奖的好成绩. 每次活动都做到提前预案,认真布置,力争做到不留遗憾。

  开好每月一次班主任工作例会,总结一月工作,并对下月工作作出布置.

  为了激发全校师生对文明美德的认识和向往,养成良好的行为习惯,提高道德修养,发展个性特长,打造积极向上、奋发有为的校园文化主旋律,德育处组织实施并召开 第五届校园道德文化建设表彰大会 。

  积极谋划成立家长委员会和校务委员会。本学期每个年级都召开了一次家长会.

  本人分管七年级学生思想教育工作,经常利用巡课机会与班主任和学生接触,了解学生思想状况,有的放矢开展各项工作。

  修订新的《班主任考核方案》,召开班主任会议认真解读有关内容,广泛征求意见。

  做好贫困学生的统计工作,为学校决策 提供依据。

  加强对学校卫生工作的管理.一方面加强对班级和保洁区的卫生情况的坚持和督促,同时积极创建和提升学校卫生工作,本学期创建并通过了学校促进健康的的检查验收.

  第领好三支队伍,即领好班主任队伍、值周教师队伍和学生干部队伍。

  为了更好的促进教育管理,一学期以来德育处侧重抓好班主任、值周教师管理、培训和指导以及学生干部的选拨、培养和指导工作。

  指导团委改选学生会、安排文明监督岗,实行班级值日轮换制。

  加大了对学生会干部和班长工作的指导培训力度,时常督导学生干部对工作情况进行落实。

  本学期对值周教师进行了培训和指导,每天检查值日教师到岗情况并督促值周教师重点做好学生用餐的上楼疏导工作和早晨晨迎工作。

  总之,从礼仪、就餐、卫生、纪律、课间跑操等多方面规范学生行为,使学生形成良好习惯,校风、校纪有了较大变化,学生素质得到了大幅提高。但是,学生素质的这些点滴提高都包含着班主任教师和全体教师的辛勤劳动和汗水。在此,深表感谢。

  存在问题

  在实际工作中肯定还有不足之处,也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面:

  思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是处于落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此,学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

  班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪,力度不够。

  学生管理的精细化程度不够,工作方法的艺术性不够。

  今后工作思路:

  要进一步加强学习,解放思想,方法、途径、措施和活动等都要适应新时期学校德育工作的特点。

  不断加强自身修养,提高管理和工作水平,发扬敢于争先,勇于创新的精神,开创学校德育工作的新局面。

  集思广益,想方设法着力研究解决学校值日工作中存在的实际问题。

  在下学期,加强校园精细化管理,加强班主任工作考核和值日教师考核,加强学生行为规范养成教育,积极开展一些学生喜闻乐见的形式多样的学生活动。

  总之,在学校校长室和党支部的关心和支持下,在广大教师的大力配合下,圆满完成了一年来的工作。相信在团结和谐的工作氛围中,外中的明天将会更加辉煌.

【篇8】德育主任述职报告

  本人在上级领导的正确领导与指导下,全面贯彻落实党的十八大精神,积极实施素质教育,不断强化对学校德育工作的管理,在增强针对性、提高实效性上狠下功夫。现将一年来的工作情况汇报如下:

  一、重视学生思想道德建设工作,加强德育工作指导

  德育是学校实施素质教育的重要组成部分,它贯穿于学习教育教学的全过程和学生日常生活的各个方面。对青少年学生健康成长起着导向作用。因此,为了确保学校德育工作的顺利实施,不断增强了学校德育工作的针对性。我校把德育工作摆上重要位置,认真做好德育工作计划,在认真做好学生思想政治教育,品德教育和纪律教育等德育常规工作的同时,为了严肃校纪,规范学生的仪表。我们组织少先队的学生检查每个班学生佩戴红领巾和两操情况;不断拓展德育工作的内涵,取得了显著成绩。

  二、坚持以人为本,强化德育队伍建设

  1、是培训班主任,定期组织召开班主任例会。提高班主任对未成年人思想道德建设工作重要性的认识,帮助他们掌握正确的班主任工作方法,有效地提高了班主任们开展德育工作的水平。组织开展班主任工作经验交流会;目的是为了通过班主任交流各自的先进经验,相互学习,取长补短;提高班主任的班级管理水平,以便今后更好的开展工作。

  2、是重视对班主任工作的评价,定期对板报、卫生和纪律进行平分等;将班级管理进行量化,学期结束时根据得分情况评选出优秀班主任.完善了优秀班主任评选表彰机制,有力促进了我校德育队伍的健康发展。

  三、开展多种形式的主题教育活动

  爱国主义教育:1、抓好每周一的升旗仪式和国旗下的讲话,激发学生的爱国热情,培养学生的爱国主义情感。2、组织学生开展征文比赛和纪念“一二.九”运动合唱比赛。

  安全法制教育:1、加强安全知识的宣传教育。德育处以创建“德育达标校”为契机,紧紧围绕“宣传先行,理想先行,氛围先造”的工作思路,充分利用黑板报、广播和班会等多种宣传手段,使学生受到了良好的教育。营造了浓厚的平安校园建设的宣传教育氛围。2、签订各种安全稳定责任书,落实好各种措施。

  文明礼貌教育:1、加强了学生的常规教育。以《中小学生守则》、《中小学生日常行为规范》为内容,组织学生学习和测试。有力的促进了学校常规工作的开展和学生良好习惯的养成。2、进一步加强我校广大教师文明礼仪教育。逐步提高了广大教师的思想道德素质和文明礼仪素养,使文明礼仪变为广大师生的自觉行动。

  四、重视“双关生”转化工作。

  “双关生”虽然人数不多,但他们在学校中、在班级中确是一个非常应该引起重视的群体,一个班的班风、学风都和他们有很大的关系,因此应当高度重视。本人密切配合班主任及任课教师,重视“双关生”转化工作,凡是对问题少年及时发现,及时帮助,每周四早读课由本人亲自做专题教育,从纪律、安全、行为规范、法制教育入手,通过故事引导他们,通过身边发生的事教育他们,使他们明理知法,及时解决他们的实际困难和困惑,通过一年的帮教,已经有十名同学积极转化,正积极的投入到学习当中。

  五、重视家庭教育工作,切实加强家校联系

  为了全面实施素质教育,增进家长对我校的管理、教育教学以及自己孩子在校学习生活的了解。真正提高家校联系的质量,德育处分别于3、5月份和9、11月份组织召开了家长会;同时,对500多名家长进行了培训。加强了家长和学校之间的联系,使学校、家庭、社会联系更为紧密。搭建起了家庭、学校和社会三力合一的桥梁。

  六、工作中不足之处

  本人虽然做了大量的工作,但是对活动的开展形式单一,以后在活动开展中力求形式多样,覆盖面大,让更多的师生广泛参与。对班主任的培训还要加强力度,对他们要进行系统的培训,以适应新时代发展的需要。还要加强学生的青春期教育和心理健康教育使学生能够健康成长。

【篇9】德育主任述职报告

  本学期,学校继续坚持以德育为首,育人为本的办学方向,确立“全面规划,整体推进,突出重点,讲求实效”的德育工作思路,拓宽德育工作渠道,提高德育工作的针对性、实效性和主动性,结合学校实际,开展德育工作。

  一、抓思想促养成

  1、学校有计划、有步骤地对学生日常行为习惯进行反复训练。要求各班主任针对《小学生日常行为规范》、《中小学生守则》,循循善诱、坚持不懈,从规范升旗仪式的排队、行礼做起,对学生行为习惯进行学习训练。同时开展年级与年级、班级与班级、学生与学生评比竞赛,让学生参与评比检查,评比结果列入班级考评内容中。通过表扬先进,以先进带后进的办法,促进学生养成良好的行为习惯。20__年,学校被评为市“行为规范示范校”。

  2、积极深入家庭,开展“孝敬父母,体验亲情”活动。提倡学生主动分担家务,培养自理能力;引导学生孝顺父母、尊敬长辈,学会感恩;鼓励学生不挑吃穿,不乱花钱,不盲目攀比,养成艰苦朴素、勤俭节约的好习惯。

  二、建队伍树榜样

  在师德建设方面,学校要求全体教职员工树立完美的师表形象,使教师成为学生学习和模仿的楷模,以教师的道德品质、人格力量、工作态度等影响学生。多年来,学校对师德建设常抓不懈,组织教师学习《教育法》《教师法》《教师职业道德规范》《未成年人保护法》《预防未成年人犯罪法》等相关法律法规,明确师德规范,树立理想信念,提高师德水平。经过多年的师德教育,我校教师敬业、爱岗、严谨、奉献,能平等地对待学生,以爱心和诚意感化学生,教师的身教重于言教,给学生做出了表率,使他们模仿师表不断修身养性,发展完善自己的人格。

  三、抓管理成规范

  在学校德育领导小组的统一调度下,全校教职工各司其职,齐抓共管,进行全方位的规范教育。

  在学校内部,主要抓校园环境的“三化”、“一建设”,即:“净化、绿化、美化”和“教育阵地”的建设。要求校园做到“八无”、“五有”,即室内外“无果皮纸屑,无痰迹,无污水,无脏物,无刻痕,无书画流传,无体罚或变相体罚学生,无重大安全责任事故和师生犯罪”。学校有醒目的校训、校风、教风、学风;《中小学学生守则》、《小学生日常行为规范》、《教师职业道德规范》、中外名人画像等上墙,并有合理的布置;有画廊、黑板报、荣誉室、广播室、图书室等阵地和德育实践基地。

  结合行为规范的内容,学校常年开展纪律、卫生、课间操、静校、文明礼仪等项目评比。每日评比及时公布,每周总结,发放流动红旗,使行为规范养成教育抓在实处。

  在家庭育人方面,主要是优化家庭教育职能和提高家教水平。我们把行为规范教育纳入“家长学校”,使家庭教育与学校教育同步共振。每学期,有计划、有步骤地安排部分年级召开家长会,通过作业展览、主题活动观摩、亲子实践活动、教育专题讲座等形式,及时地加强学校与家长之间的沟通、交流,及时地指导家长如何更好地进行家庭教育,受到了家长们的普遍欢迎。20__年,学校被评为区“网上家长学校”实验基地。

  四、塑校风铸文明

  1、创造优美和谐的育人环境。优美和谐的育人环境对学生文明行为习惯的养成起着独特的不可替代的巨大作用。我校努力让每一堵墙说话、每一个场所育人。在教室走廊布置名人名言、悬挂活动图像,在楼梯、走廊等处摆放花草树木,美化校园。教室内结合班级实际,布置学习园地、争章园地,展示学生自己进步的风采。通过课桌椅的整齐摆放,室内整洁、卫生的保持,展现学生的精神风貌。另外,加强硬件环境中的校舍、设施等建设,做到分工明确,责任到人。硬件建设由总务主任负责管理,校内及班级的美化由教导主任、班主任负责指导,校外周边环境由校长负责管理。

  2、构建健康高雅的`校园文化。学校通过少先队组织积极开展丰富多彩的活动,校园艺术节、体育节,还有广播室的播音,宣传栏的报道,各个班级丰富多彩的板报构成健康、活泼、文明、高雅的校园文化。“随风潜入夜,润物细无声”,不知不觉中,学生身上的文化气息渐浓,文明校风得到进一步优化。

  五、搞科研形特色

  继续开展好“少年军校”特色活动,以科研为先导,开展好德育科研课题的研究结题工作。省教育学会十一五立项课题“在农村小学构建茅山老区少年军校特色的研究”现已结题,全国少年军校有关子课题即将结题。在20__年省级召开的“做一个有道德的人”主题实践活动联系点的培训会议上,我校少年军校工作在大会上作经验交流。同时,在省级“做一个有道德的人”主题实践活动创新案例评比中,我校案例《少年军校伴成长》荣获二等奖。

  今后,学校将进一步树立“以学生为本”的教育理念,提升教师的素质,创建富有人文化的教育环境和人本化的管理机制。进一步拓展德育渠道,优化育人环境,探索促进学生自主发展、自主管理、自主教育的有效途径。在行为规范示范校建设中,体现科学性、重视情感性、加强参与性、培养自主性、提高实效性。

【篇10】德育主任述职报告

  尊敬的各位领导,各位老师:

  大家好!我是,岁,中共党员,大学本科学历,中学语文一级教师,现任语文科组长,从化市初三语文中心组成员,《从化教研》特约通迅员。曾获的荣誉有:广东省南粤教坛新秀、从化市教学新秀、从化市优秀班主任、广州市青年语文教坛新秀、学校的语文学科带头人、优秀科组长。广东省第三期中学语文骨干教师。

  我年调入七中,一直担任初三毕业班工作,个人业务素质综合全面,胜任平衡班、试验班教育教学工作,每年会考语文教学成绩名列前茅,班主任工作成绩突出。年认为语文科组长,带头做好学科的教育教研工作,个人多篇论文在《从化教研》上发表,并在广州市中学语文教研会做过专题的发言,多次承担从化市级的大型公开课。语文科组被评为学校的优秀科组。

  现我竞聘的部门是德育处。我认为我有以下的竞选优势:

  ⒈我是语文教师。

  中华民族的古典思想文化精粹流淌在我的血液中,真善美的道德标准塑造了我的'师魂。语文素养培养了我流畅的语言表达能力,也确立了我的做人的态度和为人师表的原则:诚实,善良,勤恳,踏实,热情又有同情,能积极进取也能开拓创新,既有对事业的忠心,更有对工作的高度责任心。

  ⒉我有较丰富的教育教学经验。

  我从教年,有年的班主任工作历程,年的初三毕业班工作经验,能临危受任、能临重受托,把握关键,做好重点,出色完成学校下达的教育教学任务,培养出一流的重点班(如刚毕业的初三七班,有人被从化中学正取、近人进重点线),也能彻底扭转局面较差的平衡班(如去年的初三一班)。有较强的教学管理能力,有较先进的班级管理理念,以人为本,以制度治班,在班级制度和班级文化建设方面做过专门的探究,能协调班级学生先进与后进的关系、做好科任与班主任的沟通工作,处理好社会家庭与学校的关系,能妥善解决学生中棘手的矛盾冲突。熟悉学生心理,善于做思想疏导工作。对问题生的转化、问题班级的治理积累了较丰富的经验。

  ⒊我有对德育工作的热诚。

  德育是对人思想行为品质的养成教育。中国人以德为首,以才为辅,育人先育德,德立而百善。七中已有科学的办学理念:“以德育为首,科研为先导,培养德、智、体、美、劳等全面发展的创新型人才”。

  七中属于城乡交界的初级中学,社会环境、生源情况、学生年龄心理特征决定着七中德育的复杂性和管理的艰巨性。从事七中德育管理具有挑战性,我愿意为七中的德育出心出力,为学校的发展做出更大的贡献,做好组织、协调、计划、管理、落实等部门工作。

  现在的七中,在校长的正确领导下,各方面的制度已比较健全,层级管理、环环相扣、步步到位的德育管理模式已成为特色,学生的思想面貌也有了较大的改观,七中的德育已步入正轨。目前的任务是继承和完善创新,协助学校火车头做好各项工作,保证德育列车更上一个档次,在正常的轨道上越走越快、越走越好。如果我能在这次竞选中成功,我会好好的珍惜这个机会,全心全力协助学校打造七中的德育魅力,创建一个文明七中的形象。

【篇11】德育主任述职报告

  一学期的光阴在弹指一挥间悄然离去,本学年,我继续交流到外国语中学任德育处副主任,在平时的工作中得到了各级领导和各位老师的大力支持,热情帮助和真心理解,在此请允许我向你们表示衷心的感谢!回顾这一学期的工作,艰辛而快乐、忙碌而充实、平凡而实在。我想用三个词语来概括:学习、合作、感谢。

  一是学习

  作为一名交流的德育处副主任,在这一年里对学校情况和学生的情况有所了解,但是仍然有不尽人意的方面,为了提高自身的业务素质,担任好德育副主任这一职业,我主要是从以下几个方面去努力的:

  第一、自觉学习。不断学习新的教育教学理念,学习他人的先进教学经验,在学习中来提高自身的业务水平,增强自身的教育教学和德育管理的能力。更新教育教学观念,树立新的育人思想。

  第二、向同仁学习。学校很多老师的教学能力和教学方法都有我学习和借鉴的地方。因此,在平时的工作中,通过“备、上、评”这一常规活动,我极力向身边的老师们学习,学习他们教学中的机智、学习他们评课中精彩的点评,然后,我把这些好的经验进行内化,积累和创新,以此来提高自身的教育教学能力,为努力形成自己独特的教育教学风格而不断探索钻研。在德育工作中,我虚心向各位中层学习,学习他们的管理经验,使我的管理水平和能力有所提高,在此我对各位帮助我的同仁表示深深的谢意。

  第三、课堂教学方面。尽管德育工作占去了我很多精力,但我在个人专业成长和辅导学生方面从来不敢放松。所教班级学生的物理素养和思维能力等都有所提升,对学习物理的兴趣也在增强,在今年的中考中也取得较好的成绩。

  二是合作。

  德育处的工作离不开学校所有成员的合作。在老师们的鼎力支持和帮助下,本学年,我协助戴主任顺利的完成了这几项工作:

  1、抓好班主任队伍建设。

  外中的班主任团体是一支素质精良的队伍。来得比学生早,走得比学生迟。平时坐班,午餐陪伴。班级文化布置富有品位,黑板报和学习园地的布置精益求精。

  开学之初,学校就明确了班主任考核方案,并组织班主任老师加强学习。每个月定期召开班主任例会,及时公布每个月的考核结果,并利用国旗下讲话的机会颁发流动红旗,从而促进各班师生对自己的言行负责。

  学校对班主任工作的考核细致周全。在值日行政及值日老师的仔细检查中,班主任老师和学生都养成了良好的习惯。

  2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、工作。

  学期开始的第一个月,为了及时将学生的行为规范到正常的教学上来,组织开展了常规管理教育月活动,使孩子们懂得了坚持,懂得了自律。每天清晨的信心宣誓,在各班此起彼伏,声势浩荡,让孩子们抖擞精神、信心满满地迎接新一天的学习。每天集体晨会,整齐的步调声,伴随着响亮的口号响彻操场,班集体跑操的展示让孩子们体魄强健,自信团结。充分展示了学生团结协作、奋发向上的精神风貌,给观摩师生带来了强烈的震撼。

  学校在开学之初,及时召开值日教师会议,明确职责,并在平时加强督促,及时管理。通过值日教师及值日行政的专项检查和日常巡查,把存在的问题及时发现、及时指出、及时曝光、及时纠正,从而使校园能够保持每时每刻都以干净整洁的形象出现。在教师值日的基础上,还有学生会干部参与值日,文明值日岗的监督,渐渐形成了一支不可忽视的力量。对于值日中发现的突出问题,每周一在升旗仪式后进行每周情况通报。

  定期出好班级黑板报和学习园地,以及国旗下讲话,橱窗宣传栏都成了我们进行法制宣传的重要阵地。

  3、狠抓环境管理,确保净化校园。对班级卫生等工作班级依照常规检查要求做到抓在平时,另外我还经常利用自己休息日的时间到校进行班级卫生管理专项检查,保证了学校在任何时候都能经受的起上级或者其他部门的参观和检查。

  4、重视学生安全工作,积极创建平安校园。利用国旗下讲话、班会课、家长会、班主任例会、值日教师会议强调对学生的安全教育。坚持每天中午站在食堂楼梯口要么督促值日教师,要么自己亲自疏导学生有序上楼;做好乘车学生安全教育工作和管理工作,先后对学生上放学路线进行三次统计,利用家长会与家长沟通,强化对学生交通安全的认识,督促学生不坐没有资质的私家车,提醒学生乘坐公交车上下学。早晨和放学后都在校门口带领值日教师做好护卫,严防外来不良青年对本校学生造成伤害利,另外我们还用多种渠道,多种形式提升学生法制安全意识。利用国旗下讲话,橱窗展示,黑板报,班牌,班级主题班会,来宣传法制安全教育的重要性和学习安全教育知识。同时我经常邀请交—警大队,派出所、法制办等同志来校作法制讲座,提高了法制教育的时效性和针对性。

  三是感谢

  一是感谢外中以徐校长为首的外中的各位领导对我平时工作的关心和指导。无论是工作还是生活,各位领导都给我无微不至的关心和爱护。

  二是感谢外中的`各位老师和同志,在日常的生活和工作中各位老师和同志能与我以诚相待,以和为贵,求大同,存小异,顾全大局,对与在工作中出现的矛盾与困惑,去反思,以把工作做得更好些。

  限于自身的能力与水平,加上缺乏进取心和创新精神,平时的工作尚有诸多不到之处,还请同志们批评指正。感谢同志们平日对我本人工作的支持、理解和包容。

  四、存在问题

  在实际工作中肯定还有不足之处,也存在一些问题。我主要概括为以下几个方面:

  1、思想保守,缺乏对学校德育工作有一个系统的、宏观的规划和设想,只是协助戴主任落实任务、完成工作、忙于事务缺乏深层次思考。正因为如此,学校德育工工作的内容、形式、活动等方面还有待进一步创新。

  2、班主任队伍和值日教师队伍管理和考核方面有时有畏难情绪,力度不够。

  3、学生管理的精细化程度不够,工作方法的艺术性不够。

【篇12】德育主任述职报告

各位领导,各位老师:

大家好!

本年度,我校德育处在各级领导的指导下,在全体师生的配合下,认真贯彻落实上级各项文件精神,恪守教师职业道德,不断加强业务学习,与时俱进,开拓创新,取得了一些成绩。我作为学校的德育主任,现将本人本年度的工作状况从德、能、勤、绩、廉五个方面向各位领导、同志作如下汇报。

一、德

一、政治品德方面:

我作为一名中国共产党党员,政治立场坚定,坚决拥护中国共产党的领导,认真贯彻落实党的教育方针,始终以共产党员的标准严格要求自己,以身作则。在工作中认真学习贯彻党的教育方针、政策,不断加强理论学习,弘扬优秀的传统文化,认真学习和践行社会主义核心价值观,相信科学,拒绝邪教,努力为构建和谐社会贡献自己的力量。

二、伦理道德方面:

坚持“诚心对人,真心做事”的准则。“诚心对人”使我团结了同志,增强了我们学校这个大团队的凝聚力和战斗力。同时因为“诚心对人”使我的学生喜欢我,家长和社会认可我。“真心做事”让我更加热爱我的工作,并用实际行动践行着。

三、职业道德方面:

作为德育主任,我认真履行德育主任工作职责;作为教师,更是要践行教师职业道德。我担任四年级美术学科教学,在教育教学工作中,我制定美术学科评价机制,积极创作范画,从网络等媒体搜集课堂素材,编制教学课件,从不因德育工作的繁忙而丢课,站在为学生一生发展的高度认真上好每一节课。从不歧视任何一名后进生,而是以具体事例鼓励他们奋勇向前;也不骄纵任何一名优秀生,而是鞭策他们百尺竿头,更进一步。根据学生的年龄特点开展教育工作,从没有体罚或变相体罚过任何学生。树立终身学习的思想,认真阅读相关书籍、杂志,积极参加各种培训活动。本年度先后参加了教育局组织的优秀传统文化封闭培训、秩序校园观摩会、保定市班主任道德与修养培训、保定市书法课程培训、中小学教师远程教育培训等。我相信,只有不断的学习,才能开阔眼界,拓宽工作思路,把握教育改革的脉搏。

四、心理品德方面:

在日常生活和工作中,努力做到对同志热情,对学生关爱,包容不同性格的人,妥善处理矛盾隐患,以开阔的胸襟对待周围的人和事,逆境中求发展,将困难看做对自己的考验。

二、能

在工作中,我努力做到认真学习上级文件及会议精神,结合本校的实际,及时对各项工作进行周密安排和部署。建立了德育工作网络并有效协调德育工作网络的各方力量,服务于学生的全面发展。德育处人员分工明确,各项工作责任到人。坚持写工作日志,不断总结工作中的得失,对工作中出现的问题及时提出改进方案。认真执行请示汇报制度,重要事情不自作主张。注重工作的创新性和执行力,强调工作效能。制定有关制度和计划并根据德育目标定期召开会议,研究德育工作。明确并落实教书育人、管理育人、服务育人的岗位职责,坚持对各项工作的检查,评比结果做到及时公布,逐月评比,在考核中做到准确、公正、透明。

不断提高自身的业务能力,涉足不同领域以服务于工作。经过多年实践,逐渐掌握了报纸编辑排版技术、会声会影视频编辑制作技术,熟悉精美PPT课件制作、图片编辑、广播系统及播音指导等技术,分别为校报出版、校园视频、校园文化建设、广播站等工作服务,并培养了一批从事相关工作的师生。

本年度分别担任了吉他社团和微电影社团的辅导教师,在社团活动中,积极解答、指导社团成员遇到的问题,为社团开展活动出谋划策,和他们一起创编作品,培养了学生的兴趣,发展了能力,陶冶了情操。其中,吉他社团和合唱团合作演出的歌曲《心愿》,在庆六一文艺汇演中获得成功;微电影社团拍摄的短片《神奇的倒放》,一经发布,深受师生及家长的喜爱。

三、勤

在工作中严格遵守学校的各项规章制度,力争能成为全体教职工的榜样,因此做到了小事、小病不请假,坚持出勤、出满勤,因公出差或应酬都提前向值班领导报告。勤于和班子成员、教师进行思想沟通。对工作尽职尽责、甘于奉献、勤于思考,保持严明的组织纪律性和高度的责任感,力求学校德育工作能得到进一步规范和发展。

四、绩

立德树人是发展中国特色社会主义教育事业的核心所在,是培养德智体美全面发展的社会主义建设者和接班人的本质要求。本学期,我校全面贯彻党的教育方针,遵循教育规律和学生成长规律,围绕“立德树人”的总体目标,规范常规管理,大力弘扬传统文化,把培育和践行社会主义核心价值观融入教育教学各个环节,勇于实践和探索,取得了一定的经验,现将工作情况总结如下。

一、完善常规制度

为使常规管理有章可循,结合我校实际情况,学期初,我校对师生日常规、周常规、月常规进行完善。先后修订了《新城区小学卫生常规》、《新城区小学纪律常规》、《新城区小学文明常规》、《新城区小学大课间常规》、《新城区小学班级常规量化评比方案》等,各项常规内容和要求更加具体,可操作性更强。

二、创新常规内容

教育部《关于全面深化课程改革落实立德树人根本任务的意见》指出:要立足中国国情,具有世界眼光,面向全体学生,促进人人成才。为拓展师生眼界,本学期,师生常规中新增加了每周一曲(每周一受世界名曲)、每周一画(每周一幅世界名画)、每周一科技(每周一项世界科技)、每周一升旗(集体展示、分享经典诵读)、每周一社团(每周一次社团活动)等内容,分别在广播系统、校园橱窗、升旗仪式等途径中展示、分享。师生经过不断积累,对世界优秀的传统文化、现代科技等有了不同程度的了解,进一步提高了文化素养。

三、强化经典诵读常规

坚持早诵读,午书写,晚反思。每天早晨7:30-7:45为经典诵读时间,各班结合年龄特点,制定了不同层次的经典诵读序列,安排领读员,积极开展诵读活动。一学期以来,每班学生熟记课本外经典诗词或经典语句达30余首(段)。

【篇13】德育主任述职报告

  我于20xx年9月起任xx中心小学德育主任和教育科研室主任至今。现根据学校的有关要求,述职如下。

  一、完成的主要工作

  任职以来,自己始终明确职责、摆正位置。用心协助主管校长搞好学校管理,抓好德育工作和教育科研工作,使工作稳妥有序地开展。本年度完成的主要工作:

  1.德育工作。

  由于在新班子的正确领导下,学校强化了德育常规管理,使学校的校园环境、室内环境、校园文化、学生基础礼貌素质得以改善和提高。学校主要开展了如下德育活动:迎奥运、讲礼貌、树新风活动;教育无界、爱心无界捐资助学活动和向地震灾区捐款活动;9月份,民族精神教育月系列活动,召开了“欢乐金秋颂祖国”主题大队会。

  “十要十不要”的宣传教育活动和“十要十不要”中队会评比活动;继续开展了感恩教育活动。对德育校本教材进行了增补,由10课增加到16课,23000多字。礼貌学生、优秀学生、优秀班级和优秀少先队员的评选活动;童眼看辽宁征文活动;纪念沈阳解放60周年征文活动;组织开展了丰富多彩的假期实践活动;完成了学生品德评定工作。进行了安全教育和综合治理工作。会同体卫艺处进行了食品卫生宣传周和防治艾滋病的宣传教育工作。

  组织班主任培训16次。参加了市区组织的德育培训。组织教师认真学习了新修订的《中小学教师职业道德规范》。完成了全乡流动儿童和留守儿童调查统计工作,贫困生的调查摸底和资料上报工作,使部分贫困学生得到了资助。

  2.教育科研工作。

  开展了中央教科所《和谐德育》实验课题的申报开题工作;继续开展了省级家长学校实验校的研究工作。解答了教师业务的咨询。完成了学校《20xx年教育年鉴》的编写工作。

  3.对外宣传工作。

  完成了沈北新区教育网和沈阳市中小学德育网的信息上报工作,共发表信息40余条,论文4篇,调查报告1篇,校本教材1篇,学生作品15篇。出版《德育月报》6期并在市中小学德育网发表。红领巾广播站定期播音,少先队板报及时更换。为学校社会形象的改善做出了自己的贡献。

  4.政务公开工作。

  及时上传和更新了沈北新区政府信息公开网中我校网页的相关资料,达5万字以上,130余条文件和信息。校务公开板报的资料及时更新。

  5.领导交办工作。

  为德育科完成了《沈北新区传统美德示范区建立方案》的起草工作,长达14000多字。完成了沈阳市中小学德育网中我区材料的整理和起草工作。完成了沈阳市礼貌学生名单的汇总上报工作和其它任务。完成了学校领导交办的其它临时性工作。

  6.工作成绩。

  学校荣获全国青少年(丰田)生态环保日志大赛组织奖,区寒假工作先进单位;本人被评为沈阳市社区教育先进个人;学生获得省区市征文奖励10人次。

  二、存在的主要问题

  自到中心小学工作以来,自己对学校的德育和自身工作状况一向在不断的反思。不足之外,有待于今后进一步改善。

  由于自己的工作要应对教育局德育科、青教办、行政办(政务公开办)、贫困学生资助中心和教育基金会,教师学校教育科研室、德育研究室、教育学会、教育志办公室(校志办)等9个部门,处理业务性事务耗时较多,难免顾此失彼。今后要加强自身管理,协调好德育处的工作关系,继续提高工作效率。

  克服学校在硬件方面的客观困难,继续加强校园文化建设,继续以提高学生的基础礼貌素质为核心,强化德育特色,与安全保卫处、体卫艺处密切配合,努力使我校成为学生礼貌、校园整洁、教师舒心、环境安全的农村小学。

【篇14】德育主任述职报告

总结过去的一学期,想说的话很多。但最想说的还是感谢,感谢学校领导的指导和支持,感谢年级组长及全体班主任老师的支持和配合,也想感谢一下政教处的全体同仁的精诚合作。使得我们的德育工工作能够顺利的开展。

对于这学期的德育工作,我们仍然以“学生行为规范养成教育”为中心,抓好三支队伍建设,即班主任队伍、值周班和学生会。主要是执行力和落实力。计划如下:

(一)学生管理教育:

各年级班主任、年级组长、值周班、学生会共同行动起来,落实好“十个零计划”五个必须做到,五个努力实现。

必须实现“0”着装、配饰不规范,不合格目标。必须实现“0”发式不合格,男生平头,女生马尾松。必须实现“0”迟到、早退、旷到的目标。(特殊情况除外)必须实现“0”上课睡觉或扰乱课堂纪律现象。必须实现“0”学生在校园内携带和使用手机。

每周的班长例会要正常召开,及时了解各班的学生动态。

班级日志要落实到位,每天班主任要安排值日班长如实填写,班主任及时检查并写好评语或寄语。

管理好值周班的工作,按照学校的计划,值周班的任课老师排班带领学生协助检查工作。

学生会的工作:排班每周周日在校门口检查学生的行为规范。每天晚上安排在教学楼卫生间、小广场、图书馆周围抓抽烟、早恋等违纪的学生,加大检查力度。

对违纪学生的处理及时到位,加大处罚力度,教育是一方面,达到开除的绝不姑息。

(二)、班主任队伍建设:

一、以老带新,以老促新,重在培养年轻、优秀、骨干、特色班主任。继续开展“师徒帮带结对子”的活动,要求是不论年龄大小,只要是第一次当班主任就要师徒结对,多跟师傅学习交流班级的管理经验。年终的时候我们要评选出优秀的师徒结对。

二、减少事务性会议,多开展讲座培训。事务性会议,讲的都是老生常谈的问题,每次光提出了问题,却没有找到解决问题的方法。因此在模范班主任引领,优秀班主任的指导,有经验班主任的帮助下多开展班主任经验交流会,树典型、立标兵,使班主任学有榜样,干有方向。

三、加强对班主任业务能力的培训,主要以“请进来、走出去”的渠道,可以请一些专家来给我们班主任做讲座和培训,我们也给学校领导申请,外派参观学习时对班主任有所倾向,让班主任有更多的机会走出去看看别人的管理、学学别人的理念。

四、自身的专业化成长,我们成立一个班主任沙龙,对于一些好的名著或者上学期老师们定的书,班主任老师要写读后感,交流读书心得,相互促进,共同成长。

五、年终考核评先选优、岗位定档方面,学校一直都是侧重倾向于班主任,我们也申请这个力度能够更大。让班主任老师感觉到,干的工作虽多,活虽累,但得到了学校的认可和肯定,让我们更有激情和动力。

六、多开展班主任的活动,提升团队的凝聚力。生活节奏很快,工作压力也很大,我们就自娱自乐,班主任节会越搞越好,班主任舞蹈队我们还要继续,我们可不可以申请我们事务性的会议就不在会议室召开,可以操场集中,先简明扼要的通知事情,然后集体运动,不仅锻炼身体,也提升了业余生活。

七、德育工作、人人有责,形成一种“人人是德育工作者,处处是德育工作阵地,事事是德育工作内容”的全员德育氛围。大家拧成一股绳,劲往一块使。把德育工作做好。

八、在学校力所能及的情况下,尽力提高班主任的待遇。杨书记在教师节表彰大会上也提到要给班主任老师更好的待遇,以提高班主任的工作积极性和幸福指数。

(三)德育工作安排。

一、加强班级文化建设,营造良好的班级氛围,树立班级形象,争创班级特色、年级特色、学校德育特色。

二、认真组织召开各年级的开学典礼以及家长会。

三、安全教育,通过学生自我教育、自我管理,使学生树立安全意识,教育和引导学生重视交通安全、用水用电安全、体育锻炼安全、加强防范意识教育,创建安全文明的校园。

四、抓好“家校结合”教育,促进学生全面健康地发展;重视家庭与学校教育的配合,形成德育教育的合力,举办家长学校讲座,开展家教交流。班主任要做好家访工作,和家长一道做好学生深入细致的思想工作。把家长学校教育平台很好的利用起来。

五、加强心理健康教育、开展好学生的心理健康教育、青春期教育。做好学生心理的疏导。充分利用学校的心理健康教育咨询室,保证心理健康教育活动的正常化、规范化,促进学生身心全面健康地发展。

六、法制教育紧抓不放,重点做好教育防范工作。加强学生法制安全教育,提高学生安全防范能力。本学期联合派出所落实“交通安全学校”与“学校法制专题教育”各项工作,并组织学生观看“安全与法制教育”有关方面录像。

七、加强各年级的班会管理,政教处提供相应的班会主题材料,各班先统一组织班会教育。班会结束后,我们会对各班班会开展情况进行考评。

工作不是说出来的,是实干出来的;工作不是一个人、一个部门能做好的,众人拾柴火焰高。我们深信,有领导的支持,有各位班主任的精诚协作,我们的德育工作会更有起色。

【篇15】德育主任述职报告

  尊敬的学校领导:

  您好!

  当暑气肆虐地在大地上蔓延开来的时候,也到了春学期的期末,同时也意味着美好的暑假即将来临。今天我坐在台上述职,仅把它当作暑假来临之前的一次磨练。感谢学校给了我这样一次锻炼与总结、反思的机会,借这个机会也由衷地感谢各位老师对我的工作的支持与帮助。下面我把近一年来在德育处所做的工作,各个方面用一、两句话简单总结如下:

  第一,制定年级创优标准、形成完善的工作机制,使班集体创优成为常态。

  1、建立了德育工作管理机制。

  2、提炼了班集体建设的精神内涵。

  3、与学校领导及各年级组长一起制定了各年级创优标准。

  4、制定了各年级魅力少年评比标准。

  5、重新制定了“三好学生”评比细则及评比标准并于上学期开始实施执行。

  6、制定了魅力班主任评比方案及评比细则也于上学期开始评比。

  第二,增强班集体创建工作的针对性、实效性,开展创优系列活动。

  1、制定了熟溪小学班队会活动序列,并引导组织各班按序列要求开展活动。

  2、积极开展各种主题活动。

  (1)加强各年级的始业教育。

  (2)开展班级文化建设活动。

  (3)进行“自立少年”、“乐学少年”评比活动。

  (4)积极组织学生参加各种比赛。

  (5)组建家长委员会,召开家长会。

  第三,积极开展班主任培训,提升班主任工作能力。

  1、精心策划认真组织好班主任例会。

  2、开展一年级班主任培训。

  第四,开展学校常规工作与小团队建设相融合的研究与实践活动,促进优秀班集体建设的深入可持续发展。

  1、研究并建立了具有熟小特色的小团队评价机制,实施小团队评比、展示制度。

  2、积极研究常规教育与小团队建设相融合的班级管理策略。

  3、在徐副校长的直接领导下,参与重点年级的创优工作进行达标验收,对其余年级的创建工作进行考核。

  以上就是我近年来所做的一点工作,下面我想把自己的一些感受与体会与大家分享。

  好像有好久了,我已习惯于拿着语文书就进教室上课。每天的一点空课总是这样一晃而过,为了应付备课检查,过后草草抄起来了事。这样的日子持续了好久。本学期开学初,学校开展尝试教学,书记要来听课,看形势与往常不太一样,不备课是不行了。于是,双休日带着教参回家,坐在沙发上仔细地看起教参来。这么多年了,我还是第一次这么认真去解读教参。读着读着,第一次感受到了语文课的有趣,心里有了要上好语文课的念头。于是第一次认真地去准备口语交际课,第一次认真上了语文园地展示台、宽带网的内容,这些有趣的拓展板块,让我感受到了语文课的魅力,有了一定要上好语文课的冲动。以备课组为单位的团队赛客活动再一次触动了我,我开始认真地钻研教材,认真地研究每个知识点,于是语文课上有了扎实的语言文字训练,有了娓娓道来的口语练习,有了德育内容的有机渗透。课堂上孩子们专注的神情,开心的笑脸,让我找到了做一个语文老师的幸福。感谢学校给我们营造了这么好的学习环境、学习氛围,一所好学校是可以改变一个人的。

  端午节前夕,学校给大家发了红枣与鸡蛋,而我则比一般的老师还多了两盒,那是学校给我的生日礼物。提回到家里,老公与儿子都有些诧异。这么多年了,我第一次领回学校的生日礼物,心里感到特别温暖。

  经验交流,“现身说法”是班主任培训的一条便捷有效的途径。本学期班主任例会发言的王小青、刘旭梅、涂颖老师,她们各具特色的带班理念与独到的班级管理经验给了我很多启迪。徐晓琴老师的一家三口的别样课堂深深感动了我,还有付敏华老师制作的幻灯片《熟小的早晨》,给我们传递了来自本土的正能量,等等这些,使我第一次有了写班级日志的冲动,于是我踏上了写班级日志的征途。相信这条路我会继续坚持走下去。一所好学校让人心里感到温暖,有力量。

  持续了一个多月的广播操比赛终于落下了帷幕。不管成绩如何,这已经不重要了。重要的是同学们经历了一个认真学习、认真练习的成长过程,重要的是体育老师轮番上场执教带给我们的感动,孩子们的进步带给我们的欣喜。这种比赛的意义已经超越了比赛本身。

  前不久,刘力教授一场让人振聋发聩的精彩讲座就是在这里进行的,至今似乎还回响在耳边,我能成为学生人生中的贵人吗?相信很多的老师都在心底问过自己,我也一样,我一次次在心里问自己:我能成为学生人生中的贵人吗?一所好学校给人带来的是感动与震撼。

  在我看来,当学校中层就好比是女人穿高跟鞋,表面看似光亮,其中的伤痛只有自己知道。但是,我选择了它,就不会退缩,我愿意接受这样的历练。

  当五楼多媒体教室头顶的空调凉风一阵阵吹向我的时候,我知道,学校的硬件设施又上了一个台阶。而我,又该为学校做些什么?立足于本职工作,把学校的利益放在首位,真诚地对待每一个人,认真尽力地做好每一件事,在不断总结反思中前行,这就是我参加竞聘的意义所在。谢谢大家!

  述职人:

  日期:

【篇16】德育主任述职报告

  大家好!

  我是***,任中心小学德育主任,负责学生的德育管理工作。一年来,在上级和学校领导的正确指导下,在我校16位班主任的大力支持配合下,我校的德育工作取得了较好成绩,为学校教育教学工作顺利开展奠定了基础。现就这一年来的分管工作作简要汇报,敬请各位领导批评指正!

  我坚持党的教育基本原则,拥护党的方针政策,忠于党的教育事业,认真践行“三个代表”重要思想和科学发展观,积极参加党的群众路线教育实践活动。作为教师,我积极参加教职工政治业务学习,乐于接受学校和上级布置的各项工作,做到遵章守纪,依法执教,文明执教,为人师表,具有崇高的敬业精神和奉献精神,在教师中起好了模范带头作用。作为学校中层干部,我明确助手角色意识,坚持从大局出发,讲团结,讲协作,工作任劳任怨,不拖拉,不推诿,创新工作方法,力争把工作做细、做实。作为党员,我始终坚持党性原则,积极发挥党员的先锋模范作用,以满腔热血投身于德育工作,在深入学习党的群众路线教育实践活动中,始终保持严肃认真的学习态度。

  一、分管工作完成情况

  1、学生管理。随着单亲家庭子女,外出打工子女的不断增多,学生思想和心理问题逐渐突出化和极端化,学生管理上新的问题也给我们提出了新的课题。为此,我校坚持全体教师参与学生管理,对于“问题”学生实行全员参与教育。同时各班级还利用晨会、班会等途径,加强对学生的行为习惯的养成教育,努力形成良好的班风和学风。

  2、卫生打扫。学校卫生是一个学校的脸面,是校园文化建设的基础,也是和谐校园的重要组成部分。一年来,班主任及时加强学生卫生打扫的监督指导,从而保证了教室内外的干净整洁。特别是各班加强学生的行为习惯教育,乱丢、乱扔的现象少了,但是,教学楼的卫生还有待提高。

  3、定期召开班主任例会。总结一个月以来班主任工作,布置下一个月的任务和工作要求;着重将突出的问题和典型的事例摆出来,共同研究探讨。定期开展班会课,月月有主题,班主任认真有效地上好班会课、搞好中队活动,并且把班主任上课的情况、搞活动参与各项比赛的情况纳入考核,激发班主任工作的热情,增强了班主任工作的责任感。

  4、开辟多种教育渠道,构建社会、学校、家庭三位一体德育教育体系。重点关注“问题学生”,及时与家长建立沟通,有效处理学生违纪现象,并进一步加强学生思想教育、法制教育,积极预防未成年学生违法犯罪。班主任及时并经常与家长保持联系,增强互信。并通过各种方式做好学生家访工作。

  5、各种德育主题活动。一是以少先队活动为主阵地,通过利用重大节日、纪念日开展对学生的爱国主义、民族主义的教育。通过黑板报、班队活动、国旗下的讲话、读书活动等多种形式的活动,培养学生热爱祖国、热爱人民的情感,从小树立为建设祖国、造福人民而努力学习的远大志向。二是积极开展符合儿童实际的教育活动,树立育人为本的思想,提高校园安全意识。坚持以课堂为主渠道,学校为主阵地,围绕安全教育日开展了安全知识竞赛;围绕“你我手拉手,平安路上走”的主题在安全月内开展了一系列的安全教育活动。根据不同教育阶段的内容和要求,遵循由浅入深、循序渐进的原则,切实抓好学生的安全法制教育。

  二、工作中存在的问题:

  1、对于学生习惯的培养,还需要加大力度,学生养成工作一刻也不能松懈,要持之以恒,长抓不懈。

  2、少先队活动开展不扎实,不具体,少先队先锋育人职能没有得以体现。

  3、班主任队伍的培训力度不够。

  4、周末放学前学生卫生打扫情况不好,导致周末操场卫生状况不好。

  5、有时考虑的问题过于肤浅,过于简单,做事过急,导致所安排的工作达不到事半功倍的效果。

  三、新学期工作设想

  (一)总体思路:实施“净、静、敬、劲”

  1、校园环境和学生语言要干净。校园环境卫生要做到清洁,全天无垃圾,教育学生讲究卫生,养成良好的卫生习惯。学生仪表要得体大方,语言要文明。

  2、校园和课堂要安静。课堂上学生要保持安静,认真听讲。杜绝学生上课吵闹的现象。

  3、全体师生态度要恭敬。全体师生要以“八荣八耻”为基本道德准则,学生与学生之间、学生与教师之间、教师与教师之间要相互尊敬,相互理解。努力营造和谐校园。

  4、工作要有干劲。对教师而言,就是搞好课堂教学,提高学生学习兴趣;对班主任而言,就是不怕吃苦,把班级引向良性循环轨道;对学生而言,就是要努力学习。

  (二)班主任管理思路

  1、建立班级管理责任制。班级管理以班主任为核心,实行班主任责任制。即学生道德品质、学生成绩、学生行为习惯、班级财产管理以及课堂纪律均由班主任负责,任课教师应积极配合班主任工作。班主任要与德育处各项工作保持一致,服从管理,按时保质完成各项德育任务。

  2、创建班级特色。班主任根据班级学生自身特点搞好班级特色创建,从而以特色班级进一步促成学校特色。

  (三)学生管理思路

  1、进一步强化学生的常规管理。全体师生一定要达成共识,对违背学校常规管理,尤其是对学校声誉造成影响的学生和事件,一定要严肃处理。

  2、一切围绕育人。努力使学生做到行为上自律;学习上自主;生活上自理;人格上自尊;心理上自强。

  各位领导、以上是我一学年来的工作、存在的不足及下一步努力方向和打算,我知道以上的汇报是我应该做的工作、微不足到的工作,甚至离学校各位领导要求甚远。在此我在以后的工作中会取长补短,加强学习,改进工作方法,我一定继续坚持务实求新、真抓实干、勤勤恳恳、与老师们一起,促进我校德育工作再上新台阶。

【篇17】德育主任述职报告

  本学年我负责学校德育工作,体育卫生工作,校园安全工作,家长接待工作。在学校“严、爱”结合的德育管理思想指导下,坚持学校人本化、规范化、创新化、现代化的办学理念,坚持自主管理,自主服务,自主成长的德育培养目标。

  一、常规管理

  经过多年的摸索,我校德育常规管理水平逐年提高。在我主持指导下,今年的常规工作有了长足进步,主要体现在以下几个方面:

  (一)秉承“德育为主”的办学理念,狠抓班主任管理这个核心,定期对班主任进行培训,规范德育工作管理程序。指导班主任用好《班主任手册》和《班级簿》,认真拟定学期和学年计划,并督促实施。

  (二)认真落实《渭津小学文明中队评比细则》,组织大队委成员对各班区域定时进行检查,及时公布。促进责任区域的管理,内化师生责任意识,校园环境有明显改观。

  (三)我安排组建了以张佳睿为组长的值周班,进一步细化大队干部的管理和培训,提高了学生干部工作效率。实行学生干部轮流值班制度,让学生干部参与到学校管理中来,他们的能力得到展示,主人翁意识得到增强。今年我校有11人被评为东辽县优秀学生干部。

  (四)结合校园文化建设,严格按照《小学生守则》和《小学生日常行为规范》的要求,搞好班级文化建设,深入贯彻人本化、规范化的办学理念,规范教室布局和格调,设置公布栏、展示栏、悬挂国旗,体现了规范化管理理念,同时也保持班级布局创意,展示学生个性特长,充分利用教室这个文化教育阵地,让环境育人,提高教学环境的文化氛围。

  (五)班务管理方面。对班务管理的考核从教室卫生、两操、出勤等方面综合考核,文明中队评比对班务管理和学生日常行为规范的教育进行考查,结果与班主任津贴挂钩,提高了班主任工作积极性,促进了班级管理。

  (六)指导班主任探究班务工作的科学性、针对性和实效性。加强班队会的管理,确保班队会的质量,通过班队会及时正确导向,确保班级健康、文明地发展。今年我校6、1中队等6个中队被评为市先进班集体、5、1中队6班等6个班被评为县先进班集体。

  (七)严格按照《学生突发事故处理办法》对学生问题进行处理,使学生突发事故的处理更加规范化、制度化、法制化。

  (八)加强班主任常规管理。坚持要求班主任及时参加两操、升旗仪式、各种大型集会活动、班会,注重过程管理。

  (九)积极创办家长学校,指导班主任组织开展家长委员会的工作,积极向家长宣传学校,加强与家长交流、沟通,取得了绝大多数家长的信任、理解和支持。

  二、安全管理

  安全重于泰山,萦绕于心,个中焦虑、忧思难于言表。在渭津小学的领导的通力协作下河有班主任全力配合下,全年学校无一起安全事故,保证了“平安校园活动的顺利开展”。今年我主要做了这几方面工作:

  (一)对学生开展交通、消防、食品卫生等安全宣传教育活动,通过黑板报、校园广播、校园报纸等方式对学生进行安全教育,提高学生安全意识,树立安全第一的思想。

  (二)组织全校教职员工分别向学校相关部门签定《安全目标责任书》,做到学校安全人人有责。

  (三)组织全校学生家长签定了《学生安全协议》,让家长知晓教育孩子、管理孩子是学校、家庭和社会共同的责任。

  (四)积极应对了多个突发安全事件,及时、妥当地平息了事态,消除了隐患。每学期组织一次“突发事件疏散应急演练”。

  三、体育卫生工作

  体艺工作我主要负责特长队伍的培训和比赛事务的管理。

  (一)体育方面:

  抓好常规教学工作和两操,更加规范体育课堂秩序,正确运用教育教学理念,保证教学质量;积极开展丰富多彩的课外活动和特长培训,取得可喜的成绩。在20XX年6月日我们学校成功开展了“渭津庆6、1田径运动会”,共有400人次参加了比赛,比赛历时2天,场面可谓空前,同时还选拔出了12名运动员。在县运会上,我校代表队奋力拼搏,勇夺团体总分第二名的佳绩,这是继20XX年县运动会上夺冠后的又一个好成绩。

  1、在20XX年的辽源市第二届文艺节目调演上,我们渭津小学的文艺节目“鹅”被评为开场节目,受到了省领导的一致好评。汇报调演也展示了我校素质教育的丰硕成果。

  2、20XX年东辽县首届“丝露花语”杯电视小主持人大赛中我校李芳宵等3名同学分别获得一等奖。

  3、在希望林杯书画大赛上,我校获得团体银奖,并有63名同学分别获得了,书画一等奖和文学一等奖。受到了家长和社会各界的一致好评。

  4、在“辽源市感恩主题书信大赛”中,我校荣获优秀组织奖,并有17名同学获得一等奖。

  (二)卫生方面:

  1、学校卫生工作取得大幅度进展。本期实行了新的切实可行的评分标准及奖惩办法,取得非常好的效果,使学校卫生彻底改观,做到对班务管理考核的具体落实。

  2、校医合理安排上班、值班,及时、准确处理学生病情,把学生的安危放在第一位,做好了各种传染性疾病的预防工作,积极配合全县体检工作,外出协助体检工作。

  3、积极做好甲流的预防工作,坚持晨检和午检制度,对缺勤学生进行跟踪调查,对体温超过37度学生进行及时隔离,切实做好了传染病的预防工作。

【篇18】德育主任述职报告

  20xx年下半年,承蒙领导的厚爱和各位同事的支持,有幸担任了学校德育处副主任一职。半学期来,我兢兢业业工作,协助德育处戴主任抓好学校的德育工作,重点负责德育处的文字宣传工作。虽然学校德育工作涉及面广,头绪多、任务重,但在上级教育部门的指引下,在校领导的带领下、在戴主任的帮助下,在其他班子成员的配合下,在班主任和全体教职工的热情支持下,我较圆满地完成了自己分管的所有工作。

  一学期的工作让我既欣慰又惭愧,欣慰的是我工作、生活在一个团结和谐且充满人情味的群体中,德育处的全体同仁,所有的班主任和副班主任,所有办公室的同事和任课老师让我感受到了大家庭的温暖,是他们的帮助和关心让我茁壮成长,是他们的包容和理解让我有了自信和勇气。惭愧的是由于自己工作经验不足,由于班级工作和自身的教学工作的琐碎,为德育处、为学校、为老师们做的事情太少。下面我就从三个方面,对我一学期的工作进行总结:

  一、老老实实做人

  1、进取。

  我始终认为能担任德育处副主任一职是各位领导和全体教师对我的信任,因而我觉得身上的担子很重。我认为安全是学校所有工作的保障,为更好完成这项工作,我政治思想上积极上进,认真学习党的各项教育方针、政策,努力进行科学发展观,不断提高自身的政治理论素养。利用实践科学发展观学习教育活动的契机,结合自身实际,找出自身存在的问题与不足并及时纠正,真正做到了:在思想作风上实事求是,表里如一;在工作作风上认真严谨,讲求实效;待人处事上光明磊落、诚实、守信;生活作风上端庄稳重,亲切大方;在公共场所和学生面前做到衣着整洁得体、语言文明规范,举止端庄大方,努力在各方面都成为师生们的楷模。并积极以一个模范共产党员的标准来要求自己。进取,是我工作的原动力。

  2、真诚。

  热情真诚地对待身边的每一个人,是我做人的原则,比我年长的教师我敬之为长辈,青年的视之为朋友,我常为他们取得优异成绩感到由衷的高兴和骄傲。一学期来在学校的领导下和大家的支持下,德育处组织了七年级新生军训、政训活动、开学典礼、安全防火疏散应急演练、班级文化布置评比、跑操展示评比、第五届道德文化建设表彰、文明礼仪主题班会观摩、园博园参观活动暨摄影征文评比、元旦文艺汇演、运动会、李四光报告团宣讲、健康知识讲座、元旦文艺汇演等多项大型活动,在每一次活动和检查中,我尽职尽责,真诚地对待每一个工作对象,做好协调组织工作,使活动取得了预期成果,受到了上级有关部门和老师们的好评;在工作中,我始终以一颗真诚之心与本处室人员团结协作,促进了德育处合力的形成,促进了学校稳定和发展。

  3、正直。

  在工作中始终坚持正确的立场,不避重就轻、不瞻前顾后、不耍“滑头”。因此,我常告诫自己,凡事要以集体利益、教师利益出为发点,去思考问题,说真话,做实事。

  4、服务。

  作为德育处副主任,我常勉励自己要树立“服务育人”的理念,这一学期来我以大局为重,以集体利益为重,全心全意为师生服务。在繁忙的工作中做到了“全力”和“全心”以赴。我始终觉得我们德育处人员应该以教育教学质量为中心工作,多办实事,要服务于学生、服务于家长、服务于老师、服务于学校和服务于社会。

  二、踏踏实实做事

  在履行工作职责完成工作任务方面,踏踏实实做事是我一贯的工作风格。

  1、以身作则是工作的基础。

  自参加工作以来,学校大型活动我从未无故缺席、迟到或早退过。德育处工作事务繁多,关系学校安全,加上毕业班复习开始了,三年的辛勤耕耘,快到了收获季节。耽误了学生的学业,就等于断送了他们的前途……

  我每天早上来到学校就先到班级保洁区转转,督促学生上好早读,打扫室内卫生,看看学生读书情况,看看有无违纪学生,了解学生近期学习情况,一学期来,我认为自己作为一名德育处成员,在班级工作上做到了以身作则,虽然未必做得做好,但一直以高标准严格要求自己。

  2、以角色的转换来带动学校工作。

  在学校工作中,我既是“指挥员”,同时又是“士兵”。在教学业务工作上,我坚持兼课,认真备课,改作业,努力培养学生的良好学习习惯。在上级有关部门的检查中,我身先士卒。不仅做好本班的各项工作,还对照行政分工,做好校园卫生检查、安全检查、学生文明礼仪教育等行政工作,本学期学校迎接的几项大型检查均获得了一致好评,我认为德育处分管的工作的有效落实功不可没。

  3、认真做好宣传工作,彰显学校德育特设,提升学校影响力。

  本学期,德育处和团委围绕“自主管理教育和信心激励教育”这一德育特色,开展了丰富多彩的德育专题教育活动,结合这些活动开展的目的、过程和效果,我认真撰写相关校园报道,让广大师生及时了解德育处各项重大、特色活动,扩大德育活动的影响力,增强师生的凝聚力和向心力,积极发挥校园报道在校园文化建设中的“喉舌”作用。

  三、诚诚恳恳地反思

  反思过去一年的工作,我还存在许多不足:

  1、工作开拓意识不够,不敢放手大胆工作,工作水平有待进一步提高。

  2、看问题始终站的角度还不是很高,视野还不开阔。

  3、处理问题缺乏灵活性,个性比较耿直,对矛盾的化解缺乏刚柔并济。

【篇19】德育主任述职报告

  作为德育处主任,落实学校德育工作,开展系列德育教育活动,抓校风建设,促养成教育,做深入细致的学生思想政治工作,坚持正面教育,树立先进,鞭策后进,为促进良好的校风,建设和谐校园,踏踏实实地做了一些自己应做的事情。

  我热爱学习,经常坚持学习政治,学习现代教育教学理论,不断更新教育观念、改进教育教学方法,在政治思想上始终保持和和党中央的一致性,工作中能以身作则,坚持原则,做到育己育人,为人师表。为人正直、坦诚,以工作为重、早来晚归,中午不休息,以平和心态,淡泊名利,和同事之间团结协作,有较强的事业心、责任感。

  1、配合班主任抓好班集体建设。

  经常深入年级组,多为班主任排忧解难,解决“学困生”个案问题。加强学生的学习目的、学习态度教育,提高学生的学习积极性,注重学生自治、自理、自控能力及兴趣的培养。

  2、注重学生日常行为规范的教育,做好安全、纪律、法制教育工作。

  每月都有教育主题,定期举办富有成效的主题班会,结合每天值班人员的督促、检查、指导、整改,考核评分,促使学生按照《中学生守则》和《中学生日常行为规范》来规范自己的行为。

  3、狠抓环境管理,确保净化校园。

  安全工作是天天讲,时时抓,一刻也不能放松的,做到安排到位,落实到位,检查到位,整改到位。经常转一转,看一看,发现问题,及时处理。

  4、参与组织、开展各项大型活动。

  积极协助、配合学校开展每年一届校园艺术节活动,配合体育组举行一年一度的运动会活动以及其它一些体育健身活动。

  5、关心、帮助后进学生,做细致的教育转化工作,不体罚和变相体罚学生。

  特别是对待特殊的学生,首先要了解学生、了解学生心理、了解学生特点、了解有关事件的背景,从而使处理学生从简单的处理事件转变成改变学生的世界观,使学生真正从处理问题中受到教育,从而增强改正错误的信心。

  6、做好学生的心理健康教育工作,确保学生健康成长。

  随着社会的发展,心理障碍已成为中学生不可忽视的问题,一些“问题孩子”大多都存在心理问题,利用一些时机,多与这样的学生交流,了解他们的内心世界,对症下药,促使他们走出阴影、走出误区,健康发展。

  7、加强学生干部队伍建设,增强学生的自我管理能力。

  树立先进典型,处罚消极落后。认真宣传、组织、做好大力表彰先进班级和先进个人,树立正气。同时,对个别屡教不改的特殊学生,在做好教育工作的前提下,按照有关的规章制度,给予纪律处分。

  8、上半年四月中旬,圆满完成了组织带领七、八年级学生到西青区参加学农劳动任务。

  放暑假前顺利完成了组织带领新高二年级到东丽区参加社会实践活动,本学期第三周九月中旬又组织带领新高一年级到蓟县参加了军训活动。所有活动经费每次都向学校各级领导汇报,收费合理、单据齐全,承蒙领导关注、信任,没有出现任何差错。在20xx年河北区教育局第十一届军训工作汇报中荣获一等奖,本人荣获20xx年河北区教育局军训工作先进个人的荣誉证书。

  9、完成了对消防器材定期检查和更换。

  与校长等有关人员对学校安全工作多次进行了检查并与各处组签订安全责任书,另外将学校制定的各项规章制度张贴上墙,管理到位,责任到人。圆满完成了学校安全消防档案整理,在年终上级领导检查验收评比中获得好评。

  10、积极发挥工会委员作用,和其他委员一起精心组织。

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