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幼儿园(英文/德文:kindergarten),原称勘儿园,是几百年前从普鲁士引进的体制。以下是小编整理的幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结范文六篇，欢迎阅读与收藏。
【篇1】幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结
今年_月，是自治区第__个民族团结教育月。为在大队掀起民族团结的宣传教育热潮，切实唱响“共产党好、社会主义好、祖国大家庭好、改革开放好、民族团结好”的主旋律，我大队以抓学习，求团结，树典型，结对子，思稳定，求发展为主题，全面贯彻党的民族政策，大力实施“民心工程”，使民族团结进步事业进一步巩固，各项工作更具特色，名类活动丰富多彩。我大队在继承和发扬历年来开展民族团结教育月好经验、好做法的基础上，总结经验，与时俱进，坚持“一手抓民族团结，一手抓改革发展”，进一步增强民族团结教育针对性，有效性，不断巩固和发展我大队各民族大团结的政治局面。
一、精心组织，周密安排
为扎实有效地开展好今年的民族团结教育月活动，大队支部领导十分重视此项工作，及时成立了民族团结教育活动领导小组。按照《自治州党委宣传部关于深入开展自治区第__个民族团结教育月活动的安排意见》的安排部署，结合我大队实际制定了开展民族团结教育月活动的实施方案，并认真组织开展了民族团结教育系列活动。认真加强领导，精心组织实施，周密安排部署，使教育月活动早计划、早安排、
早部署，扎扎实实，富有成效。我大队结合民族团结教育月活动开展大力开展向民族团结先进典型学习活动，组织全大队职工学习了舍身救人、爱党爱国、民族团结、克己奉公、忠于职守、助人为乐、敬老爱幼的英雄事迹。支部结合实际，通过动员会座谈会、讨论会、板报、专栏等多种形式，学习宣传党的民族宗教政策，学习中央和总队党委关于维护稳定的一系列重要指示精神，大力开展“学英雄，见行动”活动，在大队上下形成了人人重视民族团结，人人争当民族团结模范的良好氛围。举办了“五观”教育、民族团结和公民道德建设为主要内容的学习教育活动6次，开辟“民族团结教育”专栏、出版报、悬挂横幅标语，形成了强有力的宣传声势。
二、以群众性活动为载体，不断把教育月活动推向高潮
民族团结教育月期间，我大队以活动为载体，寓民族团结教育于生动活泼，丰富多彩的活动之中。大队举办了民族团结专题学习动员会，向大队干部进行马克思主义“五观”教育和党的民族宗教政策教育，宣讲新疆发展的历史及民族发展和宗教演变的历史，引导干部职工进一步认清民族分裂主义本质和危害，分清是非界限和敌我界限，使广大干部职工进一步统一思想，全面正确地理解党的民族、宗教政策，增强反对民族分裂，维护祖国统一，维护社会稳定的自觉性和坚定性。举办了开展“四认同”宣传教育专题座谈会，使广大干部职工深刻理解必须强化“四个高度认同”即使各族干部群众达到对祖国的高度认同，对中华民族的高度认同，对
中华文化的高度认同，对中国特色社会主义的高度认同的深刻内涵。通过座谈，广大干部职工充分认识到新疆自古以来就是祖国不可分割的一部分，作为中华民族的一员，有责任大力宣传中华民族的光荣历史和辉煌成就，切实把热爱祖国，振兴中华同热爱新疆的山山水水，同爱岗敬业，做好本职工作，实现中华民族的伟大复兴，全面建设小康社会统一起来。立足本职，脚踏实地，坚定走中国特色社会主义道路的信念。结合全国对口支援新疆工作会议和中央新疆工作座谈会议精神及“民族团结教育年”活动，广泛发动大队干部谈认识、谈打算、谈体会、谈信心，营造深厚氛围。
【篇2】幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结
一、指导思想
深入贯彻党的十八届四中全会和第二次中央新疆工作座谈会精神，紧紧围绕社会稳定和长治久安着眼点和着力点，以“共居、共学、共事、共乐”为主题，教育引导各族师生牢固树立马克思主义“五观”、“三个离不开思想”，牢固树立国家意识、公民意识、中华民族共同体意识，增强对伟大祖国、中华民族、中华文化和中国特色社会主义道路的认同，推动各族师生多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，推进民族团结教育常态化，以民族团结的新成果喜迎自治区成立60周年。
二、活动目标
通过深入开展民族团结教育实践活动，宣传民族团结对新疆的社会稳定和长治久安的重要意义，营造各族师生互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解的良好氛围，通过多层次、多形式、多方式地走动互动，交往交流交融，在民汉师生中建立真感情，培养真情义。
三、活动安排：
第一阶段：宣传动员
1、利用周一升旗仪式举行民族团结教育月活动动员会。增强各族师生的使命感和责任感，自觉维护民族团结，反对民族分裂，筑牢反分裂的铜墙铁壁。
2、利用周三政治学习时间，组织教职工学习党的民族政策、《中华人民共和国民族区域自治法》、《新疆维吾尔自治区民族团结教育条例》等法律法规，增强教职工民族团结的意识。
第二阶段：组织实施
1、继续推进民族团结细胞工程。各校各年级要广泛开展“面对面畅谈交心”、“互学语言文字文化”、“交朋友结对子”、“联谊交流共建”、“青少年融情实践”、“互学歌曲舞蹈”、“互访互助互拜”、“访惠聚结亲戚”、“民族团结一家亲”等活动，切实推动各族师生走动互动、交往交流，在活动中增进了解、增进感情。
2、各年级召开以“互相信任、互相尊重、互相学习、互相支持、互相谅解”为主题的民族团结教育班会活动，并以年级为单位开展相应主题的手抄报比赛。
3、利用班会课，组织学生学习自治区民族团结进步模范的先进事迹，评选班级民族团结进步模范。
4、以年级为单位组织开展以“共同命运、共同理想、共同奋斗”为主题的民族团结征文比赛。
5、利用班班通组织学生观看自治区推出的影视剧《真爱》、《有一个古丽》、《梦开始的地方》等影视作品。
6、组织开展讲民族团结故事比赛。
7、组织开展唱《社会主义核心价值观之歌》、《公民道德歌》等红歌歌咏比赛。
8、举办师生“双语”口语比赛活动。
9、组织开展中华经典诵读比赛。
第三阶段：总结评比
1、各学校和幼儿园将“民族团结教育月”活动情况进行总结，及时总结典型经验。
2、进行一次表彰：表彰一批在活动中表现突出的“民族团结进步模范（师生）”等。
“民族团结教育月”活动是向我镇各校全体师生广泛进行一次马克思主义民族观、党的民族政策教育等内容的重要活动之一，各学校要高度重视，要组织开展丰富多彩的校园文化活动，营造体现主流价值、时代特征、年级特色的校园文化氛围，扎扎实实做好以文育人、以文化人工作，及早在学生的心灵中播撒文化认同的种子，用心用力浇灌培植。
【篇3】幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结
民族团结从中国上千年的历史中从未褪色。北魏孝文帝的改革率先为少数民族打开了向汉族学习的大门。张骞两次出使西域，历时十八年，考察了许多国家，把西域的自然环境、风土人情、政治、经济等都向汉武帝作了详细汇报，为汉朝反击匈奴创造了有利条件，加强了中原与西域的相互了解与来往。大漠的驼铃声记录着遥远的文明。在抗日战争时期也有一批爱国的少数名族为祖国的事业献出了自己的生命，用他们的生命换来了之后千万同胞们的幸福生活。新中国成立后我们所实行的民族区域自治制度充分保障了少数民族同胞的权利，使得在新疆生活的47个民族能够像一家人一样相亲相爱的生活。汶川地震，玉树地震中所展现的民族团结精神深深烙印进了人们心中：忘不了全国各族人民为汶川遇难者默哀的情景，忘不了玉树地震中藏族孩子渴望生命的眼光。忘不了国庆节天安门前那56个民族团结柱。这是因为我们是一家人，我们有血浓于水得亲情。社会稳定、各民族团结，国富民强是我们每一个公民应有的共同心愿，也是我们作为一个新疆人应有的一份责任心，上对国、下对家。需要做好这一点，我们就必须从身边的每一件小事做起。
首先，我们应当加强思想政治学习，深入学习实践科学发展观活动。我们要深入学习实践科学发展观，就是要坚持以科学发展观为重要指导方针，旗帜鲜明反分裂，坚定不移抓稳定，不断推进新疆从基本稳定走向长治久安，不断推进小康新疆、平安新疆、和谐新疆建设。
加强民族团结教育，就要坚持反对分裂维护稳定，就要立场坚定、旗帜鲜明、措施得力、方法得当。广大党员干部要始终坚持把维护民族团结、反分裂斗争摆在维护稳定工作的首位，深入贯彻中央关于新疆反分裂斗争的一系列重要指示精神，充分认识新疆反分裂斗争的长期性、复杂性、尖锐性，在维护祖国统一、维护民族团结、维护社会稳定上立场坚定、旗帜鲜明，自觉在思想上行动上同党中央保持高度一致;要进一步牢固树立马克思主义祖国观，理直气壮地揭批“分裂分子”集团大肆歪曲历史事实、企图搞乱人们思想、模糊人们视线的险恶用心;要高举爱国主义和中国特色社会主义伟大旗帜，以实际行动捍卫中国共产党的领导、捍卫社会主义制度、捍卫民族区域自治制度;要进一步加深对宗教的本质和“分裂分子”集团利用宗教分裂祖国图谋的认识，全面正确地贯彻执行党的`宗教信仰自由政策，用马克思主义宗教观，正确判断和处理宗教问题，积极引导宗教与社会主义社会相适应。
立足实际，认清形势，加强团结。首先要充分认识反分裂斗争的重要性和紧迫性。科学发展观强调的是在社会和谐稳定环境中的发展，没有稳定，绝不会有发展，更不可能有科学发展。只有深入贯彻落实科学发展观，在保持社会和谐稳定中推进改革开放，通过改革发展促进社会和谐稳定，才能使各族群众和睦相处、和衷共济，共同创造新疆经济社会跨越式发展和长治久安的伟业。长期以来，“分裂分子”集团一直处心积虑地破坏新疆的发展与稳定，在这种形势下，迫切需要广大党员干部特别是领导干部，用科学发展观武装头脑、指导实践、推动工作，真正把科学发展观转化为推进科学发展、促进和谐稳定的坚定意志、正确思路、实际能力、政策措施和自觉行动，以更好地把握人民的意愿，把握新疆发展进步的关键。
社会稳定、繁荣是新疆各族人民的共同心愿，是新疆科学发展的根本前提，“分裂分子”集团妄图分裂祖国的阴谋是不得人心的，是注定要失败的。稳定压倒一切，确保社会稳定是当前我区各部门各条战线的首要政治任务，也是全面夺取反分裂斗争胜利的重要基础。我们一定要按照“一贯彻、三坚持、两推进”的要求，切实增强政治意识、责任意识和大局意识，认真学习、努力实践科学发展观，扎实做好反分裂和维稳工作，使我区在稳定的环境下集中精力搞建设、一心一意谋发展，夺取我区发展稳定的新胜利，为建设富裕文明和谐的新疆做出应有的贡献。
【篇4】幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结
根据学校“民族团结一家亲”和民族团结联谊活动方案的要求，科研处在三月、四月开展了丰富多彩的民族团结联谊活动，组织了多次学习讨论，现总结如下。
一、深入开展爱国主义、社会主义核心价值观的宣传教育活动。
1、广泛运用新闻媒体、互联网等载体，开展社会主义核心价值观的学习，再深入开展教育学习的基础上，结合自身工作业务，并结合学习身边的先进典型，认真开展社会主义核心价值观专题讨论。
2、科研处党总支通过民主生活会、党员大会、参观爱国主义教育基地等方式进行爱国主义专题学习教育活动。4月4日，科研处党总支组织全体党员参观了爱国主义教育基地—毛泽民故居纪念馆，缅怀毛泽民烈士遗址，继承先烈遗志，弘扬先烈革命精神。参观完毕，同志们感慨到:“我们现在的幸福生活是无数革命先烈经过长期的，艰苦卓绝的浴血奋战，用生命和鲜血换来的。如今的幸福生活来之不易，我们更要珍惜现在，努力工作，为新疆的繁荣稳定、为民族团结事业尽自己的一份力量。
二、开展“用胡杨精神与人为新疆固边服务”学习讨论活动。
通过学习，科研处全体工作人员进一步明确了如何用“胡杨精神育人，为兴疆固边服务”，充分认识习近平总书记重要批示精神的重大意义。要坚定不移地聚焦总目标，加强党对教育事业的全面领导，始终把政治建设摆在首位，要坚定不移坚持社会主义办学方向，强化为党育人，为国育才的导向，培养德智体美劳全面发展的合格建设者和可靠接班人。新时代，我们要把教书育人同以习近平同志为核心的党中央治疆方略结合起来，围绕新疆工作总目标，始终坚持用胡杨精神育人，为兴疆固边服务。
三、围绕全国“两会”精神报告和习近平总书记在全国思想政治理论课教师座谈会上重要讲话，组织开展座谈讨论。
习近平总书记在学校思想政治理论课教师座谈会上发表重要讲话，就如何办好思想政治理论课这一关键课程作出了具体部署和指导。习近平总书记在此次会议上指出了思政课的重要作用、思想政治理论课教师所发挥的积极性、主动性、创造性的作用及对思想政治理论课要改革创新，不断增强思政课的思想性、理论性和亲和力、针对性。
学习后，同事们表示作为一名高校教师，通过学习讲话精神，有了一定的心得体会。科研处工作人员虽然没有在教学第一线，但是仍然有育人的责任。今后，要像思想政治课教师看起，要始终贯彻好新时代党的教育方针，坚持马克思主义指导地位，贯彻新时代中国特色社会主义思想，坚持社会主义办学方向，落实立德树人的根本任务，坚持教育为人民服务、努力培养担当民族复兴大任的时代新人，培养德智体美劳全面发展的社会主义建设者和接班人。要用习近平新时代中国特色社会主义思想来武装头脑，站稳政治立场，在大是大非面前保持政治清醒。多关注时代、关注社会的发展，积极学习理论知识，在融合媒体的背景下，采用多种方式，多种渠道积极学习理论知识，丰富思想。利用“三进两联一交友”活动引导学生树立正确的理想信念、增强学生的爱国主义情怀。通过各种途径扩大自己的知识视野、国际视野、历史视野。在日常生活中要严格自律，做到上班、下班一致，自觉弘扬主旋律，积极传递正能量。平常要用高尚的人格感染学生、赢得学生，自觉为学生做好表率，做让学生喜爱的教师。
四、 以“读书日”为契机，通过推荐好书，弘扬中华民族传统文化，增强“五个认同”意识。
根据学校读书活动实施方案要求和近期工作安排，为引导学生弘扬读书文化，营造积极向上、清新高雅、健康文明的校园氛围，科研处工作人员与“321”联系班级于4月中旬在班级中开展了读书活动，让学生们在读书中更好地学会思考，在读书中开拓视野、享受生活和感悟人生。通过活动的开展，让每个学生自觉养成多读书、读好书的良好习惯，真正感受到读书的乐趣，让浓郁的书香充盈校园的每一个角落，真正让学生从读书中获得新知，在读书中快乐成长。围绕这次读书活动，努力让学生做到相互学习、相互交流、相互促进，在读书活动过程中发现典型，总结经验，积极推广。同时，积极做好班级间的交流工作，以开放的姿态，将读书活动推向深入。
本次读书活动激发了师生读书的兴趣与热情，让每一位师生都亲近书本，喜爱读书，学会读书，让每一个师生在读书活动中沐浴文化的恩泽，接受传统的洗礼，享受阅读的快乐。推荐书香班级，书香校园建设，在校园内形成热爱读书的良好风气，营造学校浓厚的文化氛围。阅读，让教育更好。
五、 利用学习强国平台学习交流
建设学习强国学习平台，是贯彻落实习近平总书记关于加强学习，建设学习大国重要指示精神，推动全党大学习的有力抓手，是推动习近平新时代中国特色社会主义思想学习不断深入的重要举措。
党员干部充分利用学习平台，互相交流、分享要闻、新思想等。学习最新信息与精彩内容，还互相探讨交流，获得积分的方法，每日查看自己的积分和排名，形成比学赶超的浓厚氛围，要高度重视平台下载、推广使用工作，力争每个人都学有所获，学有所悟，学以致用。
【篇5】幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结
为深入贯彻落实习近平总书记关于XX工作总目标再动员会议和自治区、自治州“民族团结一家亲”活动动员大会精神，加强加深与少数民族群众之间交流交往交融，努力实现社会稳定和长治久安总目标，按照县“民族团结一家亲”活动要求，XX公司多种形式开展工作，现将2018年活动开展情况总结如下：
一、精心组织，周密安排。
为扎实有效地开展好今年的民族团结一家亲活动，公司领导十分重视此项工作，形成了“一把手”亲自抓、精心组织实施、周密安排部署的氛围，使民族团结一家亲活动早计划、早安排、早落实，扎扎实实，富有成效。
二、大力推动外部精准扶贫和各项帮扶工作。
1、解放思想，树立脱贫信心。XX公司驻村人员和结对认亲及帮扶领导干部通过入户走访和住户积极向结对帮扶亲戚们宣讲党中央、自治区的各项惠民政策和脱贫思想，并向他们发放脱贫手册等，宣传法律知识，让他们在思想认识上先脱贫，树立脱贫信心。
2、细致规划，住户工作全面开展。自接到县委安排住户工作开始，公司领导统筹部署，要求在协调好公司各项工作的同时，安排有关人员严格按照入住计划开展住户工作。住户领导对入住家庭做到了扎实住户，及时传达上级会议精神，及时上报住户工作登记表、台账，住户困难诉求登记表、连心卡等，使群众诉求得到及时反馈和解决。对工作开展做到了思路清、任务清、程序清，实心实意帮助住户家庭解决困难，共谋发展，将民族团结工作落到实处。领导干部采取“两两结对”脱产的方式，在住户家中践行“四同”活动，与邻里乡亲一起做家常饭、同学习共讨论，采取聊天、谈心拉家常的形式，用通俗易懂的语言把党的政策面对面、心贴心地传递给结亲户联系户。截至目前，公司领导干部共计住户走访20户，一般户18户，贫困户2户，发放连心卡20张，发现困难诉求1条，递交村委会1条。积极缴纳伙食补助1000元，送去慰问品价值数百元。
3、真住户、同学习、见实效。走访住户过程中，为扎实开展群众工作，采取“两两结对”脱产的方式，在住户家中践行“四同”活动。始终坚持近距离接触感知群众冷暖，在同甘共苦中密切干群关系，营造了融洽的“民族团结一家亲”的氛围。一年来4名小组成员根据村委会安排入户走访了66个农牧民家庭累计101次，引导农牧民群众爱国爱党，学习和使用国语，帮助农牧民群众从点滴入手，培养爱国情怀。还鼓励适龄儿童走进校园，动员富余劳动力外出打工，让农牧民既能增加经济收入，还能提高综合素质。
4、多举措将帮扶工作落到实处。2018年，公司帮扶工作重点在XX村和XX村，为将帮扶工作落到实处，我公司一方面通过入户走访和住户工作，对结对帮扶亲戚们全面入户走访、全面覆盖，了解和掌握他们的家庭情况和困难情况，对扶贫户建档立卡，并不断完善档案信息，同时结合各自家庭实际情况，制定针对性的帮扶措施;另一方面采取了一系列实际措施进行帮扶，在XX村召开一场精准扶贫专场招聘会，共招聘了3名困难家庭人员。购买了价值5000元的菜苗、玉米种子和10卷铁丝网等帮助XX村结对帮扶亲戚们发展庭院经济，送去120吨煤给帮扶户温暖过冬，还为他们安装了自来水等。向XX村捐赠16.47万元扶贫款，用于24户贫困户房屋粉刷、盖围墙等。向XX村捐赠5万元扶贫款，用于村容村貌建设和环境整治。此外，还向结对帮扶亲戚们赠送了书桌、药箱、缴纳了保险等。在做好一系列实事好事的同时，每月结对领导干部带队对结对亲戚进行走访慰问，并送去了清油、蔬菜等生活用品。通过公司的帮扶和努力，多数贫困户都实现了脱贫，精准扶贫工作取得良好效果。7月12日，国家扶贫验收组对XX县进行脱贫验收，我公司对口的XX村27户贫困户全部验收通过。
三、公司内部民族团结一家亲。
1、建立少数民族员工信息台账。公司严格按照公司党委要求，凡少数民族员工必须建立员工及家庭成员信息台账，实行动态管理，截至目前，XX公司共有哈萨克族、回族、蒙古族员工49人，人员发生变动第一时间更改信息，确保少数民族员工信息台账的准确性。
2、公司内部开展结亲活动。公司领导干部及党员共26人与公司少数民族员工互相结为亲戚，亲戚之间相互交换连心卡，每周至少一次谈心谈话交流，每两个月进行一次入户走访工作。一方面及时解决少数民族员工的实际困难，另外通过交流向少数民族员工及时传达国家、自治区以及公司最新出台的关于少数民族的惠民政策，带领少数民族员工学习各种法律法规，帮助少数民族员工在思想上、行动上与党统一。
3、大力开展意识形态教育。将非涉密党政内容的学习范围扩大至全体员工，鼓励少数民族员工积极参加培训学习，提高全员素质。一是国语教学形式创新。XX公司团支部为提高少数民族员工国语学习效果及学习的积极性，将传统的授课式教学调整为视频教学，大大提高了员工学习的积极性，截至目前，开展国语课堂14节，累计受训143人次。二是民族团结培训常态化。通过座谈会、播放教育视频、学习习近平系列讲话精神、学习新疆四史、开展深化发声亮剑活动等多种形式树立楷模，塑造正确的价值观和舆论导向，以宣传工作促发展，提高公司领导干部及少数民族员工的思想高度，更好地履职尽责，促进民族团结一家亲工作。截至目前，少数民族员工累计受训人数达到189人次。三是少数民族员工教育班组化。在公司组织的培训学习之余，各部门、班组积极开展少数民族员工活动，通过座谈会、学习惠民政策、向“三股势力”发声亮剑等活动，进一步巩固意识形态教育。累计192人次。
4、关爱少数民族员工。一是古尔邦节开展少数民族员工座谈会，会上会少数民族员工近期生活工作情况进行了沟通了解，并为每位员工发放了大米、清油，表示祝福;二是今年一名少数民族员工的家属去世，公司工会指派专人进行慰问，并送去慰问品。
5、签订民族团结承诺书。牢固树立政治意识、阵地意识、责任意识，立场坚定、旗帜鲜明地同意识形态领域的民族分裂主义思想和活动作斗争，自觉地维护祖国统一和民族团结，忠实地履行好维护民族团结的职责使命。通过深化发声亮剑活动，教育和感染少数民族员工及家属在思想上与党组织保持一致，坚决抵制不良诱惑，立场坚定，做民族团结的践行者。组织党员签订了党员干部不参加宗教活动、家庭成员不参加零散朝觐承诺书10份，少数民族员工签订民族团结承诺书49份。
6、坚持每周一升国旗仪式。每周一在办公楼前举行升国旗仪式，通过少数民族员工、党员干部(中层管理者)发声亮剑、国家、自治区、自治州利民政策的宣读及宪法及各种法律法规学习，加强全体员工的法律意识及爱国主义情怀。
7、开设劳动纪律学习班。XX公司为更好地履行社会责任，针对少数民族员工劳动纪律意识不强，频繁违反劳动人事制度的问题，开设劳动纪律学习班，帮助其增强劳动纪律意识、集体意识。自劳动纪律学习班开设以来，共有3名少数民族员工参加了学习，并取得了良好效果。
四、团结周边牧民共发展。
民族团结是各族人民的生命线、是发展进步的基石。XX公司在做好公司内部及外部结对认亲帮扶工作的同时，积极与周边农牧民搞好关系，逢年过节专人带队进行慰问，送去关爱，送去温暖，与周边牧民亲如一家。截至目前，共送去慰问品价值七千余元。
五、存在的不足。
1、少数民族员工参与学习的主动性不足;
2、少数民族员工语言障碍需进一步消除;
3、进行政策宣讲在成效方面有待于进一步提升。
六、下年工作计划。
1、结合2018年民族团结一家亲工作开展情况，2019年将少数民族员工国语学习作为重点，增加国语学习次数，开展国语学习成果测试，尽快帮助少数民族员工掌握国语，消除语言障碍，提高意识形态教育、政策宣讲的成效。
2、加强外部住村工作交流，深入分析帮扶村具体情况，把民族团结一家亲活动放到全面建成小康社会的大局中去谋划，帮助扶贫村今早实现脱贫目标。
【篇6】幼儿园民族团结一家亲活动总结 幼儿园一家亲主题总结
一、活动背景：武汉理工大学经济学院面对全体20xx级新生，以“诚信、感恩、自强”为主题，以征文比赛形式对新生普及华夏传承至今的道德观念与文化传统。当今社会，流俗文化泛滥，人们不再注重自身道德修养，汇集成“无规则”乃至“潜规则”的社会乱象，近而形成一个错乱的社会。由此，作为一个即将步入社会的学生，有必要重拾中华古老的文化传统“诚信、感恩、自强”。武汉理工大学经济学院自强社自20xx年成立以来，一直秉承“资助育人，自强自立，回报社会”的宗旨，所以，特承办此次征文比赛活动。
二、活动目的：本次活动，旨在加强学生们的“诚信、感恩、自强”等美好品德的修养，为成人、成才铺好道德基石。同时，完成步入社会之前的一门“必修课”，以便将来更好的服务于社会，为社会的建设与发展贡献自己的力量。
三、活动时间及地点：11月16日~20日，面向全体经济学院学子征文。11月23日，评审所有的投稿，评分，评奖。
四、活动流程：a策划部作出关于“诚信、感恩、自强”为主题的征文策划。b宣传部负责活动的宣传工作与活动信息的采集。c经济学院各班以“诚信、感恩、自强”为主题开展班会活动。d经济学院同期举办“自强者杯”演讲比赛。e自强社面向全体经济学院学生征文。f评审、评分、评奖。
五、获奖者公示：由宣传部部长：陈雨楠、秘书处部长：魏超负责最后的评定工作，经过认真仔细的严格评选后，评定以下作品为优秀作品分别设为一等奖、二等奖、三等奖各一名。获奖作品分别为：《怀揣感恩，学会自强》《自强--成人之本》《自强不息超越自我》
六、活动总结：
(一)活动的预期及成果：此次活动面向经济学院全体学子，培养“诚信、感恩、自强”的道德修养，整体活动进展顺利，预期的教育意义达到。取得了较满意的结果。
(二)活动的过程及进展：关于征文比赛的具体开展：由主题班会形式向全体经济学院学子普及了“诚信、感恩、自强”的主题教育。同时，以征文比赛为主题，调动了学生们活动的积极性，也加深了学生们的深刻体会，达到了作为教育的意义和深度。自强者杯演讲比赛与此次征文比赛一起，拓宽了活动的覆盖范围，形成了形式多样化，主题明晰的特色活动。
(三)活动的优点及需要改进的地方：本次关于“诚信、感恩、自强”的征文活动，主体开展有序，经过自强社各部的努力，将“诚信、感恩、自强”的主题落到实处，进而体现与深化了主题。在各项细致具体的工作中，注意协调，使活动平稳的推进。但在宣传工作方面略显不足，具体事项未落到实处，依靠分配工作到班级未能激起学生参与活动的积极性。另外，仍有许多学生甚至未知有征文比赛之事。然而，活动的形式弥补了这一不足：班级主题班会的多样性扩展了活动主题的范围，并使更多的学生了解到并感受诚信、感恩、自强的重要性。征文又深化了这一主题。
(四)活动展望：通过这次“诚信、感恩、自强”的主题征文活动，我们认识到普及道德与素质教育的可实施性。以此活动为基础，在未来的主题教育活动中，可以适当增大活动的宣传力度，便于全体经济学院学子了解并积极参与。同时，继续坚持活动的多样性与主题的单一性使自强社的活动更加富有特色。