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习近平总书记指出,只有坚持思想建党、理论强党,不忘初心才能更加自觉,担当使命才能更加坚定,要把学习贯彻党的创新理论作为思想武装的重中之重,并同学习党史、新中国史、改革开放史、社会主义发展史(下称“四史”)结合起来。以下是小编整理的四史教育活动总结范文(精选五篇),欢迎阅读与收藏。
第1篇: 四史教育活动总结
自全市部署开展四史学习教育以来,xxx 就把开展四史学习教育与建立 xxxx、xxxx 长效机制紧密结合,以 x委推进实施的奉信、xx、奉献工程为牵引,全 x 各级党组织和广大党员以奉信为动力,以 xx 为基础,以奉献为关键,迅速组织开展四史学习教育,传承红色基因,讲好 xx 故事,推动四史学习教育融入日常生动开展。
坚持谋划在先,带头示范先学
四史学习教育伊始,xxx 委、x 政府高度重视,x 委常委会专题研究《实施方案》,在市委四史学习教育总体安排的基础上,结合 xx 实际,围绕奉信、xx、奉献三大板块,明确了 xx 项 x 四史学习教育重点项目。在推进落实上,抓住关键少数,领导干部先学一步,x 委中心组举行四史学习教育专题学习(扩大)会,邀请上海市委党校教授徐建刚,为党员领导干部作深入学习党史,牢记初心使命的专题辅导报告。x 委明确,开展四史学习教育,要聚焦当下正在做的事,
立足自身实际,在大格局中找准切入点和突破口,把四史中蕴藏的大道理、大智慧,运用到攻坚克难的实践中去,围绕新片 x 西部门户、南上海城市中心、长三角节点城市建设,找准新方位、新坐标,把学习教育的成果转化为克难攻坚、真抓实干、善作善成的实际效果。
统筹各方资源,提供学习菜单
在 xxx 看来,开展好四史学习教育,就要把握正确方向、创新内容形式,充分发挥各方资源优势,灵活运用各种载体方法,做到有声有色、入脑入心。
为了让 xx 广大党员干部能在家门口学习最生动的新中国史,xxx 委、x 政府联合中国国家博物馆与市文旅局,主办了追梦前行——共和国现代化之路展览,xx6 件/套文物、艺术品和模型,246 张照片及精彩视频,生动展现共和国走向现代化的战略抉择、发展进程和建设成就。以史鉴今、资政育人。x 委党校发挥党校主渠道、主阵地作用,推出 42堂四史学习教育课程,通过在 x 管干部进修班、中青年干部培训班、年轻干部专题培训班等班次中设置、加重四史教学内容,推动全 x 党员干部学好用好历史、理清历史发展脉络、准确把握历史规律。x 委组织部则结合千名书记进党校、万名党员进课堂大培训,聚焦年轻党员、新入党党员,开展四史学习教育专题培训示范班,加大对年轻党员和新入党党员的培训力度。
此外,xxx 还借助互联 x 平台,定期推送四史相关知识,满足党员随时随地学,通过点对点的学习教育,让党员青年知史爱党、知史爱国、知史明责,感悟四史的力量。
挖掘本土资源 讲好红色故事
为了提高四史宣传教育的有效性,xxx 还着力用好身边资源、本土资源,讲好群众故事、红色故事,将四史学习教育与本土特色相结合,使四史学习教育生动、常态化。
通过 30 封家书,我们可以了解到,xx 首位革命烈士——沈志昂的一生,感受到当时革命的艰辛,也映射出一代革命人义无反顾投身爱国事业的崇高情怀。最近,沈志昂故居改造成了忆红居情景党课教学点,作为一个生动案例被列入 xx 本土的四史教材。让身边人来讲身边事,结合党课开讲啦活动,xxx 还在全 x 组织开展贤城书记故事汇活动,鼓励不同领域、不同层面的基层党组织书记从台下走到台上,结合我为 xx 奉献什么大讨论大实践活动,以通俗易懂的语言,讲好 xx 故事,从集资修建奉浦大桥的四千精神、星期日工程师韩琨事件等历史事件中,提炼一段段历史背后的红色基因,总结一个个故事折射出来的时代精神,让人人都成为四史学习教育的讲述者、参与者。
第2篇: 四史教育活动总结
中国共产党历来重视学习历史,善于借鉴和运用历史经验治国理政。党史、新中国史是中国共产党自诞生以来领导中国人民为实现中华民族伟大复兴而进行的探索史、奋斗史、创业史。历史是最好的教科书,而党史、新中国史是这一教科书中最重要的内容。认真学习党史、新中国史,能让党员、干部从党发展壮大的历史、新中国砥砺奋进的历史中汲取养分和智慧。
通过学习党史和新中国史修好共产党人的“心学”。知史爱党、知史爱国。党性教育是共产党人修身养性的必修课,也是共产党人的“心学”。要修好共产党人的“心学”,必须认真学习党史、新中国史。通过学习党史和新中国史深刻把握党的建设的经验和规律。只有深入了解我们党_年的奋斗史、新中国70年的发展史,才能弄清楚党从哪里来、要往哪里去,弄清楚艰苦卓绝是什么、是怎么来的,深刻把握党的建设的经验和规律,做到常怀忧党之心、为党之责、强党之志。通过学习党史和新中国史增强为民族复兴不懈奋斗的精神动力。学习党史、新中国史,追寻党的历史上一代代革命先辈为了实现中华民族伟大复兴不懈奋斗的勇气、决心和意志,感悟他们的崇高精神境界和优良作风,就能不断增强为实现中华民族伟大复兴而不懈奋斗的精神动力。自中国共产党成立以来,无论是在革命时期还是在建设时期亦或是改革开放和社会主义现代化新时期,我党始终为人民群众的利益和幸福生活而不懈奋斗,可以说中国共产党的奋斗史就是一部全心全意为人民服务的历史。
学习“四史”,能更深入的了解革命先烈当年伟大的理想信念、体会革命先烈用意志和鲜血铸就的革命精神,通过革命传统教育,能让年轻一代人民公仆对自己的肩负的使命有更直观的认识,继而提升党员干部的党性修养,更好地全心全意为人民谋利益。
第3篇: 四史教育活动总结
自党史教育开展以来,栾川县退役军人事务局将党史教育作为一项重大政治任务,坚持学党史与悟思想融会贯通、办实事与开新局同向发力,不断推动党史教育入脑入心,走深走实,多层次、多方位全力开创退役军人工作新局面。现将党史教育开展情况汇报如下:
(一)强化组织领导,坚持稳步推进
一是加强组织领领导。成立了以局党组书记、局长为组长,局副职为副组长,各股室负责人为成员的党史学习教育领导小组,领导小组下设办公室,办公室设在综合业务股。
二是制订工作方案,结合单位实际,明确目标要求、重点任务,坚决杜绝在党史教育中搞变通、打折扣。
三是进行全面部署。3月17日,召开党史学习教育动员部署大会,对党史学习教育及实践活动进行具体安排。3月31日,召开党史学习教育推进会,对党史学习教育进行再安排再部署。
四是制定周行事历,明确本周工作重点,制定集中学习和自学内容计划,确保党史学习教育有序开展。
(二)丰富学习形式,坚持学思践悟
一是征订学习用书,抓好个人自学。党支部从网上征订20套习近平《论中国共产党历史》、《毛泽东邓小平江泽民胡锦涛关于中国共产党历史论述摘编》、《习近平新时代中国特色社会主义思想学习问答》、《中国共产党简史》4本党史学习教育指定学习用书,明确学习篇目,加强对中央、省、市、县动员会精神的学习。截止目前,每名党员完成自学学习笔记50余篇,学习心得5篇。局党史办定期对学习笔记进行督查,均能按时保质保量完成。
二是坚持以上率下,抓好集中学习。局党组书记率先垂范,定期组织局党组理论学习中心组党史教育专题学习8次,抓好党组班子成员带头学习;通过周四学习例会和党员“主题党日+”等活动,带头上党课3次,定期开展学习研讨会4次,形成研讨发言提纲50余篇,不断把党史学习教育引向深入。
三是运用线上平台,抓好线上学习。充分利用“学习强国”、x干部网络学院等学习近平台,组织党员通过观看优秀党员教育片、大型系列报道、专题报到、微视频等开展党史教育专题学习4次。
四是组织相关活动,丰富学习体验。组织号召机关党员积极参与党史知识100题竞答活动,及时检验学习成效;开展“Ta改变了我”主题征文活动,截至目前,收缴征文供稿3份;依托县烈士陵园、雷湾烈士陵园以及栾川解放纪念馆等红色资源及红色教育基地,先后组织开展“我为陵园做贡献”、“缅怀英烈、传承精神、诵读经典”“人人都是宣讲员”等党史教育体验式实践活动20余次,组织机关全体党员到狮子庙乡南沟门村开展“主题党日+”支部联建活动2次,丰富体验式学习形式,推动党史教育真正达到学史明理、学史增信、学史崇德、学史力行的效果。
(三)强化宣传引导,营造浓厚氛围
一是充分利用单位2块电子显示屏24小时不间断滚动播报党史教育宣传标语,制作党史教育大型专题版面1块和“党史教育、永固信仰”宣传条幅在机关门口进行宣传;县烈士陵园和解放纪念馆每周7天正常开放,专门安排值班人员对前来参观学习的组织团体进行讲解服务,充分打造好党史教育学习阵地,营造浓厚的氛围环境。
二是组织推荐2名政治素质高、理论水平好的业务骨干参加县“党史专题宣讲团”,目前,已到分包村狮子庙乡南沟门村开展专题宣讲2次,下步将根据县委安排,跟随县委党史专题宣讲团在5月底完成有关单位的巡回专题宣讲。
三是在全县广大退役军人中深入开展党史学习教育,以乡镇退役军人服务站为依托,以村退役军人服务站为抓手,全县300余名退役军人党员实现在单位和社区“双报到”,强化退役军人基层党组织培训指导,不断引导广大退役军人做到知史爱党、知史爱国,退役不褪色,永保政治本色、勇于担当作为。
四是组织县退役军人事务系统邀请全县8名退役军人模范功臣走进机关、走进社区,听老兵宣讲切身革命历史,在感人肺腑的革命小故事中,牢记革命英烈,传承红色基因。
五是及时通过单位自媒体、各新闻媒体报到党史教育推进情况,截至目前,党史学习教育领导小组办公室报送信息15条,被市级媒体刊发3篇、县级7篇,推广单位开展学习教育的好做法好经验好成效,营造良好氛围。
第4篇: 四史教育活动总结
6月23日,县文旅体局深入开展“四史”学习宣传教育活动,组织召开全县文化站长“四史”宣传教育报告会,把“四史”学习教育融入日常工作,让正能量和红色基因延伸、落实到基层。文旅体局局机关全体人员,各股室、二级机构负责人,全县各镇(街道)文化站长参加报告会。
会上,传达学习了习近平总书记关于“四史”的重要论述,使党员干部们在深刻领悟习近平新时代中国特色社会主义思想历史逻辑、实践逻辑、理论逻辑的基础上,感受大国领袖成长历程中一以贯之的为民情怀和崇高风范。
县文旅体局党组书记、局长李仓玉作了主题授课,指出“‘四史’是中国共产党宝贵的精神财富,是中国共产党人增强底气骨气正气、提升党性修养的内生动力”。学习“四史”要更加入脑入心,要聚焦当下各项工作任务,把解决问题、推动文旅体工作更好发展作为衡量“四史”学习教育成效的重要标尺,努力把学习成果转化为群众办实事的务实举措。
与会党员干部一致表示,要深刻认识“四史”学习教育的重要性,牢记初心使命、坚定信仰信念,在各自岗位上勇于担当、善于作为、建功立业,切实把“四史”学习教育与推动工作紧密结合起来,高标准高质量的完成各项工作任务。
第5篇: 四史教育活动总结
“四史”是一以贯之的党的思想史、实践史,而共产党人的初心和使命也是一以贯之、始终不变的。“四史”内容虽各有侧重,但整体讲的就是中国共产党为人民谋幸福、为民族谋复兴的历史。
年初的这场疫情,让所有人猝不及防。在最危难的时刻,共产党员奔赴一线,在未知的风险之前,他们英勇无畏,这便是对初心和使命的践行。不管是医护、科研、教职人员,还是基层各个岗位上坚守的人,每个人都是英雄,这才是真正的“群体免疫”。一线的普通平凡人,为我们筑牢了这一道坚不可摧的保护屏。
通过这次的四史学习,使我认识到了我们在关注着国家实事的情况下也不可以忘记历史。四史的学习可以提高我们的党性修养,提高我们的工作能力,同时在今后的工作和学习过程中,不断总结经验和教训,不断增强工作的主动性、预见性、创造性,最终提高自我能力。
四史教育活动总结幼儿园 四史教育活动总结1000字