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书法，是以汉字为表现对象，以毛笔为表现工具的一种线条造型艺术，它具有很大的实用价值和很高的审美价值。从实用价值来说，凡是使用汉字的人，都可以通过学习书法，把汉字书写得清楚、匀称、正确、美观，从而提高运用汉字这一交际工具的准确性和效率。从审美价值而言，书法简练的线条可以创造美的形象，可以表达复杂的思想感情。一幅优秀的书法作品，能够吸引众多的观赏者，给众多的观赏者以美的享受。
但是，在众多的使用者和观赏者中，对书法的认识角度、深度、广度等方面，普通存在着较大的差异，有的人说，书法就是写字，书法就是以掌握汉字的笔画、结构的准确性和规范度为其衡量标准。有的人说，书法是中国传统文化，书法以传统文化内涵在书写中沉淀的程度为其衡童标准，有的人说，书法是艺术，书法就是以线条表现的丰富性和创造性为其衡量标准。于是，广大的书法爱好者、文化工作者和基层书法教育工作者，同书法专业创作者和书法专业教育工作者之间，对书法的诊释、品评和衡A标准出现了分歧。
不少书法爱好者终生与书法结缘，但却无法进人真正愈义上的书法艺术股堂，以书法为工作对象的专家、学者和书法家。所创作的具有一定艺术品位的书法作品，又很难被众多的书法爱好者所认同。
这里除了书法艺术本身所具有的宽泛性和模枷性外，还与书法专业性艺术观与书法业余性文化观之间的差异有关。因为，书法是文化性与艺术性的完美结合，是群众性与专业性的有机统一，是理论性与实践性密切联系的中国传统文化艺术样式。