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小学生校园法制教育简报范文(通用3篇)

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简报是传递某方面信息的简短的内部小报。是具有汇报性、交流性和指导性特点的简短、灵活、快捷的书面形式。简报又称“动态”“简讯”“要情”“摘报”“工作通讯”“情况反映”“情况交流”“内部参考”等。也可以说,简报就是简要的调查报告,简要的情况报告。以下是小编整理的小学生校园法制教育简报范文(通用3篇),仅供参考,希望能够帮助到大家。

第1篇: 小学生校园法制教育简报

  抓好广大青少年的法制教育,是提高文明指数的固本之道,我区突出全民参与,创新宣传形式,扎实开展青少年法制宣传教育。

  一是突出全民参与性。充分发挥普法讲师团的专业辅导作用,实现法制副校长全覆盖的定期教育作用,调动法律自愿者的日常宣传作用。全区现有兼职法制副校长70余人。通过组织普法讲师团和法制副校长定期为学生开展法制讲座、法律知识有奖竞猜活动、法制教育图片巡回展;定期组织大学生法制宣传志愿者队、青少年普法先锋队进村入户发放法制宣传材料;定期举办“蓝色行动-关爱自闭症儿童公益活动”等形式,有力推进青少年普法宣传工作。20xx年以来,共开展法制讲座50余场,法制教育图片巡回展40余次,法制竞猜12场,法制宣传30余场。

  二是突出活动多样性。通过结合活动、利用节日,发挥法治文化广场、法制教育基地等阵地作用,组织学生参加趣味普法游戏、开展法律知识有奖竞猜、法律知识竞赛、法律辩论赛、观看法制影片等一系列寓教于乐的活动,增强普法教育的趣味性和集中性,进一步激发青少年学生学法用法的热情。20xx年以来共开展青少年法律知识竞赛3次,组织法律辩论赛7场次。

  三是突出形式创新性。探索创立微信普法平台、微动漫、微电影普法新形式,开展“微信普法进校园”、法律辩论赛“微”传播、微信普法知识竞赛等针对青少年身心特点的普法活动,以更生动、更形象、更有针对性的形式实现指尖普法。注重多种传媒并重的宣传作用,突出洛江特色《法治洛江》普法期刊的编辑和发放,定期编印图文并茂的预防青少年违法犯罪等法制宣传材料;制作法制宣传音像VCD供学校广播站定期播放;借助广播、报刊等传媒,采取青少年看得懂、听得懂、记得住的表现形式来传达最新的法治信息、解说法律条文、再现生动的法治案例,增强法制宣传教育的渗透力,在全区形成多形式、立体化的青少年法制宣传教育网络。

第2篇: 小学生校园法制教育简报

  宪法是国家的根本大法,具有最高的法律效力,一切法律都是依据宪法制定的。20XX年12月4日是第XX个国家宪法日,也是第四个“宪法宣传周”。为了推动全校师生深入学习宣传宪法,弘扬宪法精神,维护宪法权威,四川天府新区合江小学在11月29日至12月4日开展了“宪法进学校”主题系列活动。

  活动一、举行“我们与法同行”主题升旗仪式,杨军校长带领全体师生进行宪法宣誓仪式。倡议全体师生学习宪法知识,弘扬宪法精神,维护宪法权威,人人学宪法、讲宪法、争做宪法小卫士。

  活动二、利用晨会时间,全校学生进行宪法晨读,细学宪法内容。引导少先队员们要从小确立法治信仰,学有所想、学有所思、学有所成、学有所为,最终成长为合格的社会主义建设者和接班人。

  活动三、利用红领巾广播、宣传栏、LED屏幕、黑板报、手抄报等宣传形式,进行宪法宣传活动,给学生营造一个团结友爱、严于律己、奋发向上的宪法教育氛围,让学生在良好的校园环境中受到熏陶,在积极的校园氛围中受到教育。

  活动四、组织各中队开展学习“宪法在我心中”、“我是学法小公民”等法治主题班队活动,让每一位合小学子弘扬宪法精神。

  通过本次法治进学校系列主题宣传教育活动,营造了浓郁的法治氛围,提高了全体师生学法、知法、懂法、用法的意识和责任,让法治之光普照合江小学校园的每一个角落。

第3篇: 小学生校园法制教育简报

  为了迎接“12.4”全国法制宣传日活动的到来,大力弘扬和宣传法制精神,让法制走进千家万户,让每一个学生做到:知法、学法、懂法、用法,法律就在我们身边,学会用法律来保护自己,维护自己的合法权利。同时,结合“学科教学渗透法制教育”活动和我校实际情况,20XX年12月4日,在学校操场开展法制宣传教育活动。

  沙沟小学李德校长在活动中作了重要讲话,希望全体师生认真学习法律知识,学会分析、学会辨别、学会拒绝,学会利用法律这个武器来保护自己,维护自己的合法权益,自觉遵守各项法律法规及社会公共道德规范,增强法律意识,树立正确的人生观,世界观,做一个懂法、守法的好公民。

  沙沟小学少先大队辅导员赵祖学老师分别从《宪法》、《治安管理处罚法》、《道路交通管理条例》、《预防未成年人犯罪法》等方面认真组织学习,通过实际案例让学生正确认识、理解法律法规。

  通过学习,增强了学生是非判断能力和社会生活经验,学会用报警、呼救、反抗等方法抵制不法侵害,之后,全体师生举行签字仪式,庄严许下承诺,自觉抵制不良风气,抵制不法行为,学会守法,用法,用法律来保护自己,维护自己的合法权益。

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