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入团培养联系人谈话记录6次(通用14篇)

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记录是一个汉语词语,读音为jì lù,指把所见、所闻、所思、所想等通过一定的手段保留下来,并作为信息传递开去。下面是小编为大家整理的入团培养联系人谈话记录6次(通用14篇),欢迎大家借鉴与参考,希望对大家有所帮助。

第1篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  时间:

  地点:校长办公室

  参加人员:姚校长、赵副校长、徐副校长

  内容:讨论学校班子建设

  加强学校领导班子建设,使之成为一支勤奋学习的团队,一支凝心聚力的团队,一支求真务实的团队,一支勤政廉洁的团队,一支勇于创新的团队,一支团结协作的团队,是我校班子建设的目标。围绕这样的目标,加强学校领导班子建设要提升六个“力”,并做到一、二、三、四。

  一、加强学校领导班子建设,提升凝聚力

  央视有则精辟的公益广告语:“凝聚产生力量,团结诞生兴旺。”的确,从数学的角度,1+1=2,但若从向心与离心的角度看,1+1可以2,也可以2,学校领导班子是否具有凝聚力决定了一个团队合力的强弱。因为全校师生凝聚力的源泉来自于领导班子的凝聚力。以共同的事业、共同的目标和共同的利益把学校领导班子凝聚在一起,校兴我荣,一荣俱荣,在提升学校的同时也成就了领导班子的每一个成员。

  二、加强学校领导班子建设,提升战斗力

  一头狮子带领一群绵羊的战斗力可能胜过一只绵羊带领一群狮子的战斗力。兵强强一个,将强强一军。学校领导班子的战斗力决定了整个教师队伍战斗力的水平。学校领导班子成员通过种种历练,个个成为虎狮将帅,既有作为教师的专业素质,又有作为条线领导的管理才能;既能独挡一面,又能团结共力;既有处理常规的协调行动能力,又有应付突发事件的果断处理能力。

  三、加强学校领导班子建设,提升感召力

  学校领导班子的感召力来自班子成员的人格魅力。无论是校长还是副校长,与普通教师只有责任与义务的分工不同,没有人格的不平等。班子成员的人格魅力源自“人”重于“物”的价值观,源自“情感与制度”并重的管理观。看事业重如山,视名利淡如水。把精力放在为师生干实事上,而不放在树立自我形象上;把精力放在让师生充分得到实惠上,而不放在追求表面文章上;把精力放在谋求工作实效上,而不放在攀比口号上;把精力放在解决紧迫难题上,而不放在图急功近利上。责在人先,利在人后,以身作则,廉洁自律,率先垂范,感召师生。

  四、加强学校领导班子建设,提升学习力

  学习是提升自我的手段,更是提高生活质量的必需。通过学习,日有所进,才能与时俱进。

  如果把一个人已有的知识比作一个圆,那么已知的东西越多,未知的领域就越广。所以生命的过程就是探究未知的过程,不断学习的过程。一套好的领导班子要有两根支柱:一是学习,要勤学善学;重要理论反复学,紧要业务深入学,拓开视野广泛学;要学有所长,业有所精。二是实践,学习的目的就是实践,学以致用,要勇于实践,勇于探索,用所学指导实践。学习和实践的交点是反思,做勇于实践的思索者,做勤于反思的实践者。

  五、加强学校领导班子建设,提升创新力

  凡成事者是“创”出来的,而非“守”出来。学校的发展就是在原有基础不断改革创新,与时俱进。创新不在于轰轰烈烈,而在于教育教学管理中点点滴滴的悄然变化。创新意味着打破常规,但创新并不意味着不要常规。好的领导班子一方面要在原有的基础上去粗取精,另一方面又要针对实际情况寻找新的增长点。一套领导班子“称职”与“优秀”的差距就在于是否有创新意识。

  六、加强学校领导班子建设,提升决策力

  每个学校都有自己的办学方向与目标,无论目标大与小,高与低,都必须经历从起点迈向目标这一过程,就像数学上的轨迹。同样的起点和终点,有的轨迹是直线,有的轨迹是曲线,其关键在于领导班子的决策能力,能否决策正确。大到学校蓝图规划,小到年级、班级的计划,长如学校发展方向,短至每一日各种事务的轻重缓急,都需要正确的决策与选择,才能获得成功的捷径和的效益。因此以科学的教育发展观,提升决策能力,事关学校发展大局,不可等闲视之。

第2篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  问:谈谈你从小到大学习相关理论的经验?

  答:我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课,说句实话,当时的我对这些理论并不十分理解,只知道原封不动的背下来然后考试,至于这些话是怎么得出来的,能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文,历史成为了主课。通过对中国近代史、现代史的学习,再加上自己的思考,终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的,这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素质教育,使我的思想更加活跃,特别是在党校的学习,使我终于完成了认识上质的飞跃。

  问:如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国*始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?

  答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

  问:*是怎么样一个党,也就是说,中国*的性质是什么?

  答:中国*是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

  问:我们为什么要交纳党费呢?

  答:交纳党费是党员对党组织应尽的义务,是党员关心党的事业的一种表现。它不仅可以为党组织提供活动经费,给党组织以经济上的帮助,更重要的是可以增强党员的组织观态。按照党章规定,党员向党组织交纳党费,是党员必须具备的起码条件,党员如果没有正当理由,连续6个月不交纳党费,就被认为是自行脱党。

第3篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  培养联系人:李x

  被培养人:潘xx

  谈话记录:

  时间:20xx年x月x日

  问:xx年我国神舟七号发射升空,实现中国航天员首次太空行走。对这个时代性的进步,你有什么体会?

  答:神州七号载人火箭承载了中国人登天的梦想,同时也将中国的航天事业推进了一大步。作为当代的大学生,能有幸通过电视转播观看到这次“神七”的发射,我们感到很荣幸,这是我们中国人的骄傲。在北京奥运会带给世界惊奇之后的不久,“神七”的成功发射,无疑是给全世界的又一次震撼。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后,我们也为他们的努力而肃然起敬。

  骄傲过后,我们又展开了热烈的讨论,“神七”的顺利升天,背后又有什么值得我们深思的呢?有的同学说:“科学家和宇航员们克服了很多我们难以想象的困难,才能取得今天的成绩。”也有的同学表示:“毕业以后也要成为像翟志刚叔叔那样伟大的宇航员,所以,我们一定要认真学习,刻苦锻炼。用知识去教下一代,续写更多的梦想。”

第4篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  1、问:谈谈你的入党动机?

  答:第一,共产党是___的先锋队,加入共产党是要求进步的表现;第二,受我父母的影响。我父母都是共产党员,他们在单位都是业务骨干,起着模范带头作用,我从小就以他们为榜样,以早日加入中国共产党为荣。

  2、问:谈谈你从小到大学习相关理论的经验?

  答:我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课,说句实话,当时的我对这些理论并不十分理解,只知道原封不动的背下来然后考试,至于这些话是怎么得出来的,能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文,历史成为了主课。通过___近代史、现代史的学习,再加上自己的思考,终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的,这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素质教育,使我的思想更加活跃,特别是在党校的学习,使我终于完成了认识上质的飞跃。

  3、问:如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?

  答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

  4、问:你如何看待目前党内出现的腐败现象?

  答:我国现阶段有党员两千多万,但腐败个例仅有几起,不能影响我___共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一是加强党内的思想教育,二是从些具体角度入手解决这些问题,例如:探讨“高薪养廉”可不可行等等。

  5、问:你如何看待信仰这个问题?

  答:我相信共产党会带领中国最终实现共产主义。

  6、问:你以后会不会腐败?

  答:不会。

第5篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  培养联系人:李军

  被培养人:潘慧芬

  谈话记录:

  时间:2021年x月x日

  问:xx年我国神舟七号发射升空,实现中国航天员首次太空行走。对这个时代性的进步,你有什么体会?

  答:神州七号载人火箭承载了中国人登天的梦想,同时也将中国的航天事业推进了一大步。作为当代的大学生,能有幸通过电视转播观看到这次“神七”的发射,我们感到很荣幸,这是我们中国人的骄傲。在北京奥运会带给世界惊奇之后的不久,“神七”的成功发射,无疑是给全世界的又一次震撼。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后,我们也为他们的努力而肃然起敬。

  骄傲过后,我们又展开了热烈的讨论,“神七”的顺利升天,背后又有什么值得我们深思的呢?有的同学说:“科学家和宇航员们克服了很多我们难以想象的困难,才能取得今天的成绩。”也有的同学表示:“毕业以后也要成为像翟志刚叔叔那样伟大的宇航员,所以,我们一定要认真学习,刻苦锻炼。用知识去教下一代,续写更多的梦想。”

第6篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

  张:我89年入学,那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书,对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党,还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了,中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的,是推进民主与法制。有人说文革是黑暗的年代,没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

  苏:我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度,这是我接触政治专业的青年学生最大的感受。不过,我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好:民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利,所以文革中的民主并不是真正的民主……

  张:现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因,更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混,什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育,尤其是有着有钱父母的城市孩子,就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去,城乡差距只会越来越大……

  苏:这点我也深有感触,即使拥有同样的学历,农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同,比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋,这些是可以让人受益终身的,而父母的支持是暂时的,一个人是否有出息,真正依靠的还是自己……

  张:我确实太高估环境的力量,忽视了人的主观能动性。

  苏:你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?

  张:我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础,可以再回到政坛……

  苏:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!

第7篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  一年来,**政治极热情上积,工作上用心肯干、认真踏实,竞竞业业地完成领导交办的各项任务,不论是是在集团公司本部还是在下属天然气公司,都始终做到以一个*员的标准严格要求自我。

  一、加强学习,提高认识

  该同志能够加强学习,不断提高思想政治素质,尽快适应不一样岗位的需要。他能自觉加强政治理论学习,认真学习党的方针政策、“三个代表”重要思想及党的十七大报告等理论文章,能自觉参加集团公司党委组织的各次政治学习,认真撰写读书笔记和学习心得,不断加强自身世界观、人生观和价值观的改造,努力提高自我对党性及政策理论的理解和认知潜力。在业务方面,该同志能够持续平常的心态,虚心向老同志和业务能手学习、请教,业务潜力不断得到提高。

  二、善于思考,勇于奉献

  该同志工作一向用心努力,工作勤奋、负责。对于各级领导交办的任务,总是尽职尽责,全力以赴的完成好本职工作。今年年初自集团公司下派到天然气公司工作后,该同志能迅速适应天然气公司环境,及时完成专业技能及知识结构的转变,将电力管理特点与天然气管理特点相结合,坚持在工作中学习,在学习中工作。

  三、谦虚谨慎、团结同志

  工作中,该同志注意团结同志、顾全大局,摆正自我个人位置,按照分工限度地发挥本人的用心性,经常开展换位思考,工作上做到“到位而不越位、换位思考而不跨位工作”,用心做好自已的各项本职工作,出色地完成电力燃料管理及天然气工程管理等各项工作。在工作上,该同志能自觉做到廉洁自律、表里如一,任何时候、任何状况下,都自觉以党性原则和道德规范衡量、约束自我,严格进行自我监督。

第8篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  第一阶段考察意见:

  xx同志自进入入党培养考察以来认真学习马列主义*思想,*理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大和四中全会精神,政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针,政策,该同志在班级担任职务,工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中同志能努力按照一名*员的标准严格要求自我,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础,学习努力成绩优良,学习态度端正,该同志用心向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自我的思想,入党动机端正。用心表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践,同时也就应意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同提高。(4)

  第二阶段考察意见:

  xx同志在更方面都有了较大的提高,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,可是,还就应看到同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破

  第三阶段考察意见:

  xx同志较前段有更大的提高,这段时光内同志认真参加党支部的各项活动,用心学习三个代表重要思想的深刻内涵,应用先进的方*指导实践,在理论上不断充实完善自我,在学习生活中,用一名*员的标准严格要求自我,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的潜力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的潜力有待加强同志取得了很大的提高,同志用心向党组织靠拢,用心表现,有意识地培养自我作为一名*员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同提高,期望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,团组织推荐和群众座谈会意见反映良好,基本具备*员标准。

  第四阶段考察意见:

  长期以来,该同志认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,牢记党的性质、宗旨,衷心拥护党的路线、方针、政策,认真学习业务文化知识,学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来,认真学习党的知识,关心国家大事,透过学习,该同志进一步端正了入党动机,在日常的工作实践中,努力争取在思想上入党,用心向党组织靠拢,在重大的思想政治斗争中,都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的梦想和信念。工作中,他严格要求自我,踏实肯干,担任教导主任,认真负责,工作任劳任怨,服从组织安排。

  该同志平时能团结同志,有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见,召开群众座谈会,群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来,该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来,能够用*员的标准严格要求自我,具备了一名中国*党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决,一致同意接收...同志为中国*预备党员。特此报告,请批示。

第9篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  培养联系人:苏

  被培养人:张

  谈话时间:2021年x月x日

  谈话地点:教学楼三楼会议室

  谈话记录:

  苏:你的入党动机是什么?这跟你选择政治这个专业有什么联系吗?

  张:我89年入学,那时正是苏东剧变时期。那时的政治氛围使我较早地接触到了政治。再加上小时候特别喜欢看历史书,对政治家或者英雄人物充满崇敬。因此小时候我就特别想加入中国共产党,还记得小学加入少先队的那份骄傲与自豪呢。后来慢慢长大了,中国的现实状况常使我觉得我应该承担起一份责任。我感觉中国最需要的,是推进民主与法制。有人说*是黑暗的年代,没有人权可言。但我觉得那时候才是真正的人民当家作主的年代。而现在才是真正的权力丧失的年代……

  苏:我很欣赏你的责任感。有人说做大事而非做大官是一种人生态度,这是我接触政治专业的青年学生的感受。不过,我并不同意你的后面一点。民主并不是暴民作主。有句话概括得好:民主是在保障多数人的权利的同时也不损害少数人的权利,所以*中的民主并不是真正的民主……

  张:现在的权利保障确实不够完善。比如城乡间的权力享受的差距就很大。农村孩子的受教育权常常无法保障。这期中有观念原因,更有制度和环境的原因。现在我们村的小孩很多都失学成了小混混,什么坏事都做。而城市的小孩从小就接受良好的教育,尤其是有着有钱父母的城市孩子,就更比农村的孩子高出一个平台了。这样下去,城乡差距只会越来越大……

  苏:这点我也深有感触,即使拥有同样的学历,农村孩子和城市孩子还是有挺大的不同,比如视野和知识面。不过农村孩子也有先天的坚韧、踏实、勤奋,这些是可以让人受益终身的,而父母的支持是暂时的,一个人是否有出息,真正依靠的还是自己……

  张:我确实太高估环境的力量,忽视了人的主观能动性。

  苏:你以后会考公务员吗?或者说会不会在政途继续走下去?

  张:我会试一试。如果考不上我会创业。现在的大学生或者说大学教育普遍缺少创业意识,可是我不会选择打工而会自己做老板。等到获得一定的社会基础,可以再回到政坛……

  苏:据说迂回政策比直接出击更易获得成功的。加油!

  记录小结:

  本次谈话的主题是入党动机,由此延伸谈到时事政治、个人道路选择等问题。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,入党动机比较端正,但仍然稍欠成熟,看待时政问题有些偏激的想法。在对待人生道路的问题上,被培养人有较为清晰自主的想法。

  效果评估:

  本次谈话较为理想。

  第一,被培养人和培养人就各自感兴趣的话题进行了较为深入的谈话,有效地增进了相互间的了解与友谊;

  第二,端正了被培养人的世界观与人生观。使被培养人认识到中国民主进程是前进行与曲折性的统一,同时也认识到人的主观能动的重要性;

  第三,由于时间有限,最后一个问题,即未来道路的选择问题上,并未深入下去,此话题将在以后的谈话中进一步深入。

第10篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  问:20-年我国神舟七号发射升空,实现中国航天员首次太空行走。对这个时代性的进步,你有什么体会?

  答:神州七号载人火箭承载了中国人登天的梦想,同时也将中国的航天事业推进了一大步。作为当代的大学生,能有幸通过电视转播观看到这次“神七”的发射,我们感到很荣幸,这是我们中国人的骄傲。在北京奥运会带给世界惊奇之后的不久,“神七”的成功发射,无疑是给全世界的又一次震撼。我们中国的科学家、宇航员们也能走在世界航天领域的前端。而在荣耀背后,我们也为他们的努力而肃然起敬。

  骄傲过后,我们又展开了热烈的讨论,“神七”的顺利升天,背后又有什么值得我们深思的呢?有的同学说:“科学家和宇航员们克服了很多我们难以想象的困难,才能取得今天的成绩。”也有的同学表示:“毕业以后也要成为像翟志刚叔叔那样伟大的宇航员,所以,我们一定要认真学习,刻苦锻炼。用知识去教下一代,续写更多的梦想。”

  时间:20-.12.20

  问:请谈谈你进入大学以来,对党的思想认识主要有哪方面提高?

  答:“正视自我,确立目标”这八个字最能概括我参加党校学习的感悟。目标是指路明灯,信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。在千千万万个党员心中充满了对党的信仰。我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志。让他们在自己的岗位上脚踏实地、克己奉公。作为今天的在校大学生我有幸成为一名入党积极分子,这并不是我的终点站,我确立的目标是:有一天光荣加入党组织。目标是可行的、美丽的,而道路是长期曲折的,过程也是复杂的。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度,脚踏实地去做好自己的本职工作。从德智体等方面要求自己。坚持“三个塑造、四个有为、六个意识”努力学习科学文化知识、提高自身思想素质。

  时间:20-.2.15

  问:值此中国共产党第十七届四中全会即将召开之际,作为一名入党积极分子你有什么感想与体会?

  答:在举国上下,全党内外学习科学发展观,以“三个代表”重要思想为指导,全面建设和谐文明社会的新的伟大征程中,我作为一名新时代的大学生,一名即将跨入党组织大门的一分子,倍感欢欣与鼓舞。我感到肩上的担子更重,责任更大了。为此,我将更加努力学习党的十六大精神并以此为指导,加强思想建设,牢记党的性质、宗旨和使命,以自己的模范行动时刻保持党的先进性,以党校三尺讲坛为阵地,不断加强政治修养,努力学习,勤奋工作,把自己所学的知识将来投身到教育事业,为祖国的下一代再育新人。同时在平时的生活和工作中,把科学发展贯彻到实处,运用创新的精神,本着负责的态度,革新教学方法,提升工作质量,把老师的引导作用、教育作用发挥出来,让我的学生学有所获!不仅如此,作为将来的党员老师,在老师当中也要做好表率,把工作放在第一位,认认真真、踏踏实实,完成分内之事。另外,要善于向经验丰富老师学习,而对暂时不能适应工作的老师,要在工作中主动加以帮助。

第11篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  谈话时间:XXXX年6月29日

  谈话地点:景行楼二楼政教处办公室

  谈话内容:

  1、问:请谈谈你参加工作以来,对党的思想认识主要有哪方面提高?

  答:正视自我,确立目标这八个字最能概括我参加工作的感悟。目标是指路明灯,信念是精神支柱。当我想到自己的目标时心灵就受到震撼、充满力量。党员心中充满了对党的信仰,我想正是这种执着的信仰时刻鼓舞着我们党员同志。作为一名青年教师,我的目标是:有一天光荣加入党组织。我知道这一天的顺利到来需要我坚持不懈的长期努力。因此我告诫自己要端正学习、工作的态度,脚踏实地去做好自己的本职工作。

  2、问:谈谈作为一名入党积极分子,如何在生活中起到模范带头作用?

  答:起模范带头作用应该是全方位、多层次的。首先要做思想政治上的表率。坚持真理,认真学习马列主义、毛泽东思想,邓小平理论,特别是三个代表重要思想和科学发展观关心国家大事。其次要做工作上的标兵。不断拓宽知识领域的深度和广度,完善自己的知识结构;任劳任怨干好自己的本职工作。第三,要做生活上的榜样。会带头树立良好的生活作风,从身边的小事做起,尽我所能去帮助他人。

  记录小结:本次谈话的主题是对党的认识,由此延伸谈到时事政治、如何做合格党员等问题。通过谈话可知,被培养人的政治素养较高,入党动机比较端正,但还需加强学习。效果评估:本次谈话较为理想。

第12篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  谈话时间:20xx年x月xx日

  谈话地点:会议室

  培养人:A

  入党积极分子:B

  A:请谈一下你对中国共产党性质的认识。

  B:中国共产党是中国工人阶级的先锋队,同时是中国人民和中华民族的先锋队,是中国特色社会主义事业的领导核心,代表中国先进生产力的发展要求,代表中国先进文化的前进方向,代表中国最广大人民的根本利益。

  A:谈一谈你对党员应尽义务的理解。

  B:中国共产党员是具有共产主义觉悟的先进分子,同时又是劳动人民的普通一员。每个共产党人人都要而且必须保证党队伍的纯洁性,履行八条义务,提高自身科学素质和理论水平,严于律己,牢固树立全心全意为人民服务、当好人民公仆的观念。每一个中国共产党人,都应该这样严格要求自己。

  A:你作为入党积极分子打算怎么做呢?

  B:我作为一名入党积极分子,应该以党员的要求从严要求自我。

  虽然我现在不是共产党员,但我们是入党积极分子,以后很大程度上要成为党员,党员对自己的严格要求和自身素质不是一蹴而就的,我们要从现在开始以党的严格要求来约束自己,在日常生活中用党的章程来规范自己的言行,逐步提高自己的思想觉悟和为人民服务的意识,做合格的优秀的入党积极分子。我决心努力严格要求自己,做好本职工作,真抓实干,踏踏实实地为单位的发展献言献策,为创造单位的美好明天做出自己的贡献!

第13篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  第一阶段考察意见:

  xx自进入入党培养考察以来认真学习马列主义*思想,*理论和“三个代表”重要思想,学习党的十六大和四中全会精神,政治上与党中央持续一致坚决拥护党的路线方针,政策,该同志在班级担任职务,工作认真负责在各项活动中起良好的带头作用,在学习生活中同志能努力按照一名*员的标准严格要求自我,尊敬师长,关心同学,乐于助人,生活俭朴,处世得当,具有较好群众基础,学习努力成绩优良,学习态度端正,该同志用心向党组织靠拢,经常主动向党组织汇报自我的思想,入党动机端正。用心表现认真学习党的先进思想理论与方针政策用先进的理论指导实践,同时也就应意识到自身存在的不足,群众批评与自我批评相结合,找出自身的缺点,多多团结身边的同志,争取共同提高。

  第二阶段考察意见:

  xx在更方面都有了较大的提高,学习生活中,能够联系群众,本着全心全意为人民服务的宗旨,热心助人,在专业课程的学习中刻苦努力,有明确的学习目标,在同学当中树立了良好的榜样,可是,还就应看到同志在自身性格的历练方面应多多加强,待人接物应更加热情开朗,做事也应更加大胆泼辣,争取自身的全面突破

  第三阶段考察意见:

  xx较前段有更大的提高,这段时光内同志认真参加党支部的各项活动,用心学习“三个代表”重要思想的深刻内涵,应用先进的方*指导实践,在理论上不断充实完善自我,在学习生活中,用一名*员的标准严格要求自我,团结同学,热爱生活,在同学当中树立了良好的典范,在今后的学习当中,应注意培养独立思考的潜力,多关注时事,政治敏锐性与把握大局的潜力有待加强同志取得了很大的提高,同志用心向党组织靠拢,用心表现,有意识地培养自我作为一名*员应有的基本素质,继续加强理论方面的学习,在实践中不断完善与超越自我,在学习与生活中,全面学习平衡提高,继续发扬自身的优点,团结同志,共同提高,期望能持之以恒,在今后的学习生活中,应多做自我剖析。该同志入党动机端正,政历及现实表现清楚,没发现任何问题,团组织推荐和群众座谈会意见反映良好,基本具备*员标准。

  第四阶段考察意见:

  长期以来,该同志认真学习马列主义、*思想、*理论和“三个代表”重要思想,牢记党的性质、宗旨,衷心拥护党的路线、方针、政策,认真学习业务文化知识,学习刻苦努力。遵守学校各项规章制度。该同志一向以来,认真学习党的知识,关心国家大事,透过学习,该同志进一步端正了入党动机,在日常的工作实践中,努力争取在思想上入党,用心向党组织靠拢,在重大的思想政治斗争中,都能够向党组织反映自我的真实思想。有为共产主义奋斗终身的梦想和信念。工作中,他严格要求自我,踏实肯干,担任教导主任,认真负责,工作任劳任怨,服从组织安排。

  该同志平时能团结同志,有较强的组织观念和纪律观念。经过广泛征求党内外群众意见,召开群众座谈会,群众一致反映该同志在广大教师中起到了骨干带头作用。参加工作以来,该同志能够把党性锻炼和自我的本职工作结合起来,能够用*员的标准严格要求自我,具备了一名中国*党员的标准和条件。根据党员大会讨论、表决,一致同意接收...为中国*预备党员。特此报告,请批示。

第14篇: 入团培养联系人谈话记录6次

  1、问:谈谈你的入党动机?

  答:第一,共产党是工人阶级的先锋队,加入共产党是要求进步的表现;第二,受我父母的影响。我父母都是共产党员,他们在单位都是业务骨干,起着模范带头作用,我从小就以他们为榜样,以早日加入中国共产党为荣。

  2、问:谈谈你从小到大学习相关理论的经验?

  答:我觉得可以分为三个阶段。第一阶段是小学到高二。这段时间政治课一直都是主课,说句实话,当时的我对这些理论并不十分理解,只知道原封不动的背下来然后考试,至于这些话是怎么得出来的,能不能换个法说从来没想过。第二阶段是高二、高三两年。由于选择了读文,历史成为了主课。通过对中国近代史、现代史的学习,再加上自己的思考,终于明白了以前的那些话究竟是如何得出的,这一时期是我认识上量的飞跃。第三阶段是进入大学以后。通过大学四年的素质教育,使我的思想更加活跃,特别是在党校的学习,使我终于完成了认识上质的飞跃。

  3、问:如何理解“科学技术是第一生产力”与“中国共产党始终代表先进生产力的前进方向”这两句话?

  答:我认为生产力的发展离不开科学技术的进步与一个优秀政党的执政。科学技术是引起生产力变化的内因。例如:机器的发明与使用导致了第一次工业革命。但是一个先进、优秀的执政党通过提供良好的经济、政治、文化、技术环境对生产力的发展也是不可获缺的,它是生产力变化的外因。

  4、问:你如何看待目前党内出现的****现象?

  答:我国现阶段有党员两千多万,但****个例仅有几起,不能影响我对中国共产党的信心。我觉得要解决这个问题得从两方面入手。一是加强党内的思想教育,二是从些具体角度入手解决这些问题,例如:探讨“高薪养廉”可不可行等等。

  5、问:你如何看待信仰这个问题?

  答:我相信共产党会带领中国最终实现共产主义。

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